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Tisser des liens au sein de l'espace francophone

Consultation formalisée pour la mise en place de formations à l’attention des enseignant(e)s de et en français

Emmanuel Samson 13 mai 2024 0 commentaire(s)

Dans le cadre de ses activités, la Direction de l’enseignement et de l’apprentissage du français de l’OIF recherche des expert(e)s pour l’animation de formations en présentiel et/ou à distance à l’attention des professeur(e)s de et en français de l’espace francophone.

Les actions sont les suivantes :

En Afrique (CREFA) :

  • F1 : Atelier régional « Déploiement d’une expertise curriculaire et méthodologique francophone pour la mise en œuvre des plans d’actions nationaux » (30 heures de formation en présentiel en octobre 2024, Djibouti)

En Asie-Pacifique (CREFAP) :

  • F2 : Renforcement des compétences linguistiques et pédagogiques des enseignant(e)s de français en Asie-Pacifique (60 heures de formation à distance de septembre à octobre 2024).

En Europe centrale et orientale (CREFECO) :

  • F3 : Atelier « L’enseignement précoce du français en Europe centrale et orientale » (18 heures de formation en présentiel du 9 au 11 juillet 2024, Sts Constantine et Hélène, Bulgarie)
  • F4 : Formation « Développer ses compétences en tant qu’enseignant(e) de français précoce » (30 heures à distance en synchrone et asynchrone d’octobre à novembre 2024)
  • F5 : Ecole d’été transfrontalière « Enseigner en classe bilingue francophone en Moldavie et Roumanie aujourd’hui » (22 heures de formation en présentiel du 21 au 24 juin 2024, Iasi, Roumanie)
  • F6 : Macédoine du Nord : Renforcer les pratiques des enseignant(e)s en FLE et DNL dans un dispositif d’enseignement bilingue (18 heures en présentiel du 25 au 27 juin 2024 à Struga et 12 heures à distance)
  • F7 : Macédoine du Nord : Concevoir un cours de français pour les jeunes apprenants de l’enseignement primaire : contenus et techniques de classe (30 heures en présentiel, octobre 2024)
  • F8 : Moldavie : Co-construire des projets interdisciplinaires en classe bilingue (30 heures à distance en octobre-novembre 2024)
  • F9 : Moldavie : Enrichir ses pratiques avec l’intelligence artificielle (30 heures en présentiel à Chisinau du 26 au 30 octobre 2024)

Un cycle de quatre webinaires internationaux :

  • W1 : Le sport en classe de FLE (juillet 2024)
  • W2 : Comment organiser un concours (septembre 2024)
  • W3 : Mon astuce en classe de FLE (octobre 2024)
  • W4 : L’IA au service de l’enseignement (novembre 2024)

Consulter le cahier des charges :

Consulter les descriptifs des actions (formations et webinaires) :

Télécharger le dossier de réponse technique :

Pour candidater, veuillez compléter le formulaire ci-dessous avant le 2 juin 23h59 heure de Paris :