Après avoir accompli le parcours de formation, les enseignants seront capables de pratiquer l’approche de la classe inversée dans leur discipline. Ils auront les compétences de base pour créer des ressources pour inverser leurs cours – produire des capsules vidéo et les mettre en ligne, proposer un travail à distance en amont du cours en présentiel qui comprend la consultation de ressources, des activités d’autoévaluation, des discussions en ligne.