Le 12 novembre 2026, les inspecteurs de l’Éducation nationale de Djibouti se sont réunis au siège du Centre régional francophone pour l’Afrique (CREFA/OIF) pour expérimenter IGENIA, la plateforme d’intelligence artificielle de l’Inspection générale. Destiné à préparer sa version finale, cet atelier a permis aux participants de tester ses fonctionnalités et de proposer des ajustements de ses paramètres.
Développée par l’entreprise djiboutienne InnoVAI Djibouti, avec le soutien financier du CREFA/OIF, IGENIA vise à faciliter l’exploitation et le suivi des rapports d’inspection. En proposant aux inspecteurs des analyses et des synthèses, elle contribue au renforcement du pilotage pédagogique, notamment au suivi des recommandations et à l’identification des besoins de formation des enseignants. L’objectif est de mieux exploiter les observations de terrain pour améliorer la qualité des enseignements et des apprentissages.
Après une présentation générale, les participants, répartis en groupes selon leurs profils d’utilisation, ont pris en main la plateforme à partir d’un scénario commun. Ils ont parcouru les différentes étapes du traitement d’un rapport, afin d’apprécier la manière dont les données issues des inspections peuvent éclairer le pilotage pédagogique à l’échelle nationale.
Chaque participant a consigné ses observations et ses suggestions sur une fiche de remarques pour contribuer à l’amélioration de la plateforme. Un temps d’échange a également été consacré à la taxonomie, le cadre commun de catégories et de critères qui structure l’analyse des rapports et favorise une lecture partagée des constats.
« L’intelligence artificielle propose, l’humain décide » : ce principe guide l’utilisation d’IGENIA. L’outil apporte une assistance à l’analyse, tandis que l’inspecteur conserve la responsabilité de vérifier les résultats, de les interpréter et de valider les conclusions. La protection des données personnelles est également intégrée au dispositif : les noms des enseignants sont remplacés par des pseudonymes avant toute transmission au modèle d’intelligence artificielle.
À travers cette expérimentation soutenue par le CREFA/OIF, l’Inspection générale de Djibouti associe les inspecteurs à l’amélioration de leurs outils professionnels et poursuit le développement d’un usage responsable de l’intelligence artificielle au service de l’éducation.