L’Organisation internationale de la Francophonie, à travers le Centre Régional Francophone (CREF) à Djibouti a organisé, du 14 au 18 novembre 2022, une formation destinée aux enseignant(e)s volontaires dans le cadre du projet-phare « Mobilité des enseignant(e)s de et en français », ainsi qu’à leurs pairs des écoles publiques au Rwanda.

Cette formation avait pour objectif de renforcer les compétences en ingénierie pédagogique et en pratiques de classe des volontaires francophones déployés au Rwanda et de leurs pairs des écoles publiques du district de Kigali. Pendant cinq jours, les 60 participants ont pu travailler sur divers scénarii pédagogiques et concevoir des projets de classe innovants selon les principes de la pédagogie différenciée.

Afin de renforcer leurs capacités pédagogiques pour mieux assurer l’encadrement de leurs pairs sur le terrain, les participants ont été amenés à analyser les besoins de classe selon l’approche actionnelle et à réfléchir aux principes de la pédagogie différenciée. Ils ont également expérimenté des activités ludiques pour développer la compétence orale, didactisé des documents authentiques selon différents niveaux en lien avec les séquences des manuels en usage et monté des projets de classe.

Cette formation de 30h était organisée en partenariat avec le Rwanda Basic Education Board (REB) et en collaboration avec le CAVILAM-Alliance française.