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La vie nomade et inégalité de genre

« Un soir, je suis venu te voir : assise à même le sol, sur la vieille peau de bouc. Pieds pliés, bras en balance et doigts cette fois libres des grains de prière. Il n’y avait pas d’eau, pas d’électricité, pas de lit, pas de route, pas de toilette, pas de radio, pas de télévision, pas de téléphone. Une simple maison assise sur des pierres rondes et beaucoup d’enfants, de vieillards, de femmes décharnées, venus, tous, écouter en silence ton ls revenu de loin, de très loin, disais-tu. Le retour de quoi, d’où et pourquoi ? Je n’en sais encore rien.
ChehemWatta, Rives, Transes et Dérives. Errances en mer Rouge,L’Harmattan, 2018.

Inclus dans la ressource
Détails de la ressource

Type de la ressource
Fiche
Thématique
Langue, Littérature
Régions
Afrique de l'Est
Niveau de langue
A2
Discipline
Littérature, Civilisation
Destiné aux
Enseignants, Apprenants
Contenu de la ressource

La série de fiches pédagogiques présentée ici est le résultat d’un travail collaboratif conduit dans le cadre d’un projet porté par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et par le Centre de Recherche, d’Information et de Production de l’Éducation Nationale (CRIPEN) de Djibouti. Ce projet a pour finalité de valoriser la littérature djiboutienne d’expression francophone et de fournir aux professeurs de français des ressources didactiques contextualisées, adaptées aux besoins des élèves et conçues en adéquation avec les réalités culturelles locales.

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