La ville de Paris

Cette fiche pédagogique a été élaborée dans le cadre de la formation “Enrichir les pratiques enseignant(e)s avec l’intelligence artificielle“, organisée par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) en partenariat…

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Détails de la ressource

Type de la ressource

Fiche

Thématique

Éducation

Régions

Europe Centrale et Orientale

Niveau de langue

Discipline

Langue française, Linguistique, Didactique, Pédagogie, Éducation

Destiné aux

Enseignants

Contenu de la ressource

Cette fiche pédagogique a été élaborée dans le cadre de la formation “Enrichir les pratiques enseignant(e)s avec l’intelligence artificielle“, organisée par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) en partenariat avec le ministère de l’Éducation de le Recherche de la République de Moldavie et le Centre d’employabilité francophone de l’Université d’Etat de Moldavie du 28 octobre au 1er novembre 2024.

Sous la coordination de Jeanne Renaudin, professeure à l’Université de Salamanque (Espagne) et formatrice en didactique du FLE, cette formation a permis de découvrir des approches innovantes et de développer des compétences essentielles pour intégrer l’IA dans l’enseignement. Ce document reflète l’application des connaissances acquises et vise à enrichir l’apprentissage des élèves à travers des méthodes modernes et interactives.

Auteures	Ana Vieru Tamara Negara
Niveau	A2
Outils	ChatGPT, Kahoot, Quizlet, Canva, Learningapps
Objectifs pragmatiques	– Identifier les principaux quartiers et monuments célèbres d’une grande ville dont Paris. – Découvrir les aspects culturels de Paris.
Objectifs linguistiques	– Employer le présent de l’indicatif pour montrer la direction dans la ville. – Utiliser le vocabulaire relatif aux lieux touristiques, quartiers et infrastructures urbaines. – Pratiquer l’utilisation de noms géographiques et culturels propres (Tour Eiffel, Quartier latin, etc.).

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