“De juillet à octobre 2023 a eu lieu, initiée par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO), une formation autour de la pédagogie de projets scolaires et extra-scolaires réunissant dix-sept participant(e)s issus de sept pays d’Europe centrale et orientale : Albanie, Arménie, Kosovo, Macédoine du Nord, Moldavie, Roumanie, Serbie.

Répondant lui-même aux trois objectifs principaux d’un projet scolaire ou extra-scolaire – stratégique, pédagogique et opérationnel –, le présent vade-mecum constitue à la fois le prolongement d’un temps d’apprentissage qui s’est étiré sur quelques mois, son application concrète, sa formalisation et son relai officiel auprès de l’ensemble des pédagogues sensibles à – ou simplement intéressés par – la démarche de projet. Il fournira également, à tous les lecteurs qui auront le loisir de le parcourir, si ce n’est une idée un peu plus précise des projets francophones et francophiles impulsés en Europe centrale et orientale, du moins un petit aperçu de l’enthousiasme autour de la langue française et de l’atmosphère de créativité qui y règnent. Imaginé et composé comme un voyage à taille humaine — et plus particulièrement à taille d’enfant —, cette odyssée, qui n’a rien d’homérique, se décompose en cinq étapes élémentaires : tandis que l’océan des principes brosse quelques aspects théoriques fondamentaux, le bosquet des tentatives relate avec originalité les initiatives de collègues formés l’an dernier ; dans un double souci d’exactitude et de sincérité, l’empyrée des succès et le lac des échecs dévoilent les splendeurs et misères des porteurs de projets ; la colline aux voix donne la parole aux différentes parties prenantes d’un projet ; enfin, l’archipel définitionnel propose, en guise de boussole, une poignée de définitions à maîtriser avant de se risquer au voyage.”

Hans Limon, auteur et coordinateur pédagogique de l’ouvrage

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