Ce webinaire, diffusé le 5 mars 2026, montre comment la pédagogie inversée peut transformer vos dynamiques de classe en FLE : plus d’activités, plus d’autonomie, plus de sens en présence.

✅ Vous apprendrez à articuler travail hors classe et interactions en classe sans alourdir votre préparation. Des scénarios concrets seront analysés pour des publics variés, des enfants aux adultes.

✅ Vous identifierez les critères d’un dispositif réussi : consignes claires, progression maîtrisée, objectifs explicites, lien solide entre préparation et mise en activité.

✅ Vous repartirez avec des modèles transférables et des stratégies applicables dès votre prochaine séance.

Animé par CollectiFLE :

• Philippe LIRIA, formateur de formateurs, éditeur, co-auteur de “La classe inversée”
• Jeanne RENAUDIN, professeure à l’Université de Salamanque, formatrice de formateurs

Avec l’intervention de Marie SOULIE, ingénieure pédagogique à mlfmonde.