Du 7 au 9 octobre 2026, une quarantaine d’enseignant·es, d’expert·es et de représentant·es du ministère de l’Education, de la Jeunesse et des Sports du Cambodge sont réuni·es à Kampot pour un atelier de concertation consacré à la révision des curricula du et en français.

Accompagné et financé par l’Organisation internationale de la Francophonie, l’atelier est conduit par deux expertes internationales mobilisées par l’OIF, Jeanne Renaudin et Priscille Lasémillante. Lors de la première journée de travail, les participants ont posé les bases du travail collectif : constitution des groupes, appropriation des outils collaboratifs et, surtout, cartographie des curricula actuels et de leur mise en œuvre réelle dans les classes. Ils ont confronté prescriptions, ressources, pratiques et réalités du terrain afin d’identifier progressivement les besoins et les évolutions à envisager. Une première étape essentielle pour construire des curricula davantage ancrés dans les pratiques, les besoins des enseignant·es et les apprenant.es de français du pays.