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Enseigner avec des ressources éducatives numériques

Catégories CREFECO
apprenants :18
Intermédiaire
4.00(1 Ratings)

Enseigner avec des ressources éducatives numériques

Pour participer à ce cours il n’y a pas de compétences spéciales en technologies requises. Une connexion Internet et des compétences de navigation Web de base sont toutefois nécessaires pour pouvoir naviguer dans les différentes sections du cours et télécharger les ressources disponibles. Une adresse mail est nécessaire pour l’inscription sur la plateforme Moodle où le cours est conçu et hébergé.

La plateforme est adaptée pour être visionnée sur ordinateur, tablette ou smartphone. La grande majorité des ressources et des activités pédagogiques peuvent être consultées et accomplies à partir d’un outil de votre choix.

Même si les sections du cours peuvent constituer des unités autonomes, il est recommandé de les suivre dans l’ordre séquentiel établi, car chacune peut s’appuyer sur des connaissances et des compétences acquises dans des sections précédentes.

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Intermédiaire
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A propos

Résumé du contenu

Pour participer à ce cours il n’y a pas de compétences spéciales en technologies requises. Une connexion Internet et des compétences de navigation Web de base sont toutefois nécessaires pour pouvoir naviguer dans les différentes sections du cours et télécharger les ressources disponibles. Une adresse mail est nécessaire pour l’inscription sur la plateforme Moodle où le cours est conçu et hébergé.

La plateforme est adaptée pour être visionnée sur ordinateur, tablette ou smartphone. La grande majorité des ressources et des activités pédagogiques peuvent être consultées et accomplies à partir d’un outil de votre choix.

Même si les sections du cours peuvent constituer des unités autonomes, il est recommandé de les suivre dans l’ordre séquentiel établi, car chacune peut s’appuyer sur des connaissances et des compétences acquises dans des sections précédentes.

Enseignant

A propos

Résumé du contenu

Pour participer à ce cours il n’y a pas de compétences spéciales en technologies requises. Une connexion Internet et des compétences de navigation Web de base sont toutefois nécessaires pour pouvoir naviguer dans les différentes sections du cours et télécharger les ressources disponibles. Une adresse mail est nécessaire pour l’inscription sur la plateforme Moodle où le cours est conçu et hébergé.

La plateforme est adaptée pour être visionnée sur ordinateur, tablette ou smartphone. La grande majorité des ressources et des activités pédagogiques peuvent être consultées et accomplies à partir d’un outil de votre choix.

Même si les sections du cours peuvent constituer des unités autonomes, il est recommandé de les suivre dans l’ordre séquentiel établi, car chacune peut s’appuyer sur des connaissances et des compétences acquises dans des sections précédentes.

Enseignant

Programme du cours

Ce que vous apprendrez dans ce cours

Programme du cours

PRESENTATION DU COURS

  • INTRODUCTION
    00:00
  • Objectifs
    00:00
  • Déroulement du cours et informations utiles
    00:00

1. RÉUSSIR VOTRE TRANSITION VERS UN ENSEIGNEMENT À DISTANCE

2. QUELS OUTILS POURRAIS-JE UTILISER POUR TRAVAILLER EN LIGNE

3. OÙ TROUVER UNE RESSOURCE ÉDUCATIVE ET COMMENT Y ACCÉDER ?

4. COMMENT EXPLOITER LA RESSOURCE DANS UN SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE POUR MES ÉLÈVES

5. VADEMECUM, ENSEIGNEMENT HYBRIDE (COMMENT DÉMARRER ?)

6. EVALUER LES APPRENTISSAGES À DISTANCE

Notes et évaluations de l’apprenant

4.0
Total 1 Note
5
0 Note
4
1 Note
3
0 Note
2
0 Note
1
0 Note
Il y a 5 mois
un avis du mentor Steve Kembou
Gratuit
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