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Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau B2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Enregitrement du webinaire #23 "Le jeu vidéo sérieux en classe de FLE : motiver, engager, et apprendre autrement" du 21 mai 2026, animé par Djalal Nizar Adnani, enseignant chercheur à...
Enregistrement du webinaire de lancement du kit pédagogique produit par le CREFECO "L’évaluation positive : pourquoi, comment ?" ✅ Une ressource innovante pour concevoir des dispositifs d’évaluation formatrice alignés sur...
EVAL+ "L’évaluation dite positive : pourquoi et comment ?" Coordinatrice pédagogique : Valérie Soubre, Professeure à l'Université catholique de Lyon Co-concepteurs(-trices) : Keti DIMKOVSKA (Macédoine du Nord), Ion FĂRCĂȘANU (Roumanie),...
Podcast En cours #10 – Les routines ou rituels de classe sont un moyen efficace de cadrer, rythmer et dynamiser l’enseignement, en présentiel ou à distance. Déborah Gros, dans le rôle de...
Podcast En cours #9 – Introduire l’art en classe est le moyen idéal pour stimuler la curiosité et la créativité des apprenant·es. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène...
Conçu dans le cadre d’un projet soutenu par le CREFAP et réalisé par les enseignants du FLE du Département de français de l’Université de Hanoi (Vietnam), sous la direction du professeur John Kenwright (Université Grenoble...
Ce webinaire, diffusé le 5 mars 2026, montre comment la pédagogie inversée peut transformer vos dynamiques de classe en FLE : plus d’activités, plus d’autonomie, plus de sens en présence....
La série de fiches pédagogiques présentée ici est le résultat d’un travail collaboratif conduit dans le cadre d’un projet porté par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et par le...
« Un soir, je suis venu te voir : assise à même le sol, sur la vieille peau de bouc. Pieds pliés, bras en balance et doigts cette fois libres des grains de prière. Il n’y avait pas d’eau, pas d’électricité, pas de lit, pas de route, pas de toilette, pas de radio, pas de télévision, pas de téléphone. Une simple maison assise sur des pierres rondes et beaucoup d’enfants, de vieillards, de femmes décharnées, venus, tous, écouter en silence ton ls revenu de loin, de très loin, disais-tu. Le retour de quoi, d’où et pourquoi ? Je n’en sais encore rien.
ChehemWatta, Rives, Transes et Dérives. Errances en mer Rouge,L’Harmattan, 2018.
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Enregistrement du webinaire #18 du cycle "Les webinaires des profs de FLE de l'OIF" diffusé le 29 janvier 2026 consacré au podcast "En cours", le podcast des profs de FLE....
EN COURS Le podcast des profs de FLE Jouer en classe permet de surprendre nos apprenant·es, les mettre en mouvement et leur donner envie d’apprendre. Déborah Gros, dans le rôle...
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau B1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
EN COURS Le podcast des profs de FLE : Episode 07 Utiliser la chanson en classe, c’est plonger dans la langue et la culture par les sons, les rythmes et...
EN COURS Le podcast des profs de FLE : Episode 06 Le théâtre est un excellent outil pour dynamiser sa classe et encourager l'expression orale. Déborah Gros, dans le rôle...
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau B1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
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Le Kit pédagogique « Enseignement de la grammaire française au secondaire » est un outil complet conçu pour accompagner enseignants, formateurs et apprenants dans la construction progressive et structurée des…
Le webinaire intitulé « Chanter, jouer, enseigner : Francophonie en musique », organisé à l’occasion de la Journée internationale des professeurs de français, le 20 novembre 2025, par la Direction…
Le webinaire intitulé « La construction du projet pédagogique numérique collaboratif », organisé le 13 novembre 2025 par la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’Organisation…
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
En cette Journée internationale des professeurs de français (JIPF) 2025, la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’OIF souhaite une bonne fête à toutes et tous…
La Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF/OIF) a le plaisir de vous présenter les ressources élaborées lors de la formation régionale « Application de l’intelligence artificielle dans...
Le CREFAP a le plaisir de partager les Actes du Séminaire régional de recherche francophone - édition 2025 sur thème “Le français en Asie-Pacifique : dynamiques, innovations, et perspectives pour...