Du 10 au 12 mai 2026 à Doha, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), à travers la Direction de l’enseignement et de l’apprentissage du français (DEAF) et la Représentation de l’OIF pour le Moyen-Orient (REPMO), a accompagné la phase finale de l’élaboration du cadre de référence pour l’enseignement des deuxièmes langues étrangères au Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Qatar.
Dans son allocution inaugurale, la Directrice de la DEAF, Dr Rennie Yotova a salué « l’achèvement de cette action et la finalisation de deux livrables clés : le Cadre de référence pour l’enseignement d’une troisième langue au Qatar et le programme de français aligné sur celui-ci ». Elle a également rappelé que cette action s’inscrit dans la programmation 2024-2027 de l’OIF, dans le cadre du projet consacré à la langue française, langue d’enseignement et d’apprentissage, porté par la DEAF.
La mission a ainsi permis la validation officielle du cadre de référence pour l’enseignement des deuxièmes langues étrangères ainsi que du programme de français associé. Elle a également donné lieu à des sessions de formation réunissant des enseignants de français, d’allemand et de japonais, des responsables pédagogiques et des partenaires institutionnels.
Conduite par l’expert Bruno Maurer, cette mission s’inscrit dans la continuité du travail engagé depuis octobre 2025 avec l’appui de l’OIF pour accompagner les autorités éducatives qataries dans le développement d’une approche plurilingue intégrée pour l’enseignement des langues étrangères, dont le français.
