Le Centre régional francophone pour l’Afrique (CREFA) de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a accueilli, le 15 juin 2026 à Djibouti, la cérémonie de remise des prix de la quatrième édition du concours de nouvelles organisé par l’Union de la Presse francophone de Djibouti (UPF-Djibouti), avec le soutien du CREFA et de l’Institut français de Djibouti.

Cette édition a mis en lumière le talent et la créativité de la jeunesse djiboutienne à travers dix nouvelles explorant des thèmes universels tels que l’identité, la résilience, l’acceptation de soi et les blessures invisibles. Le premier prix a été décerné à Khairiya Moussa Bouh pour sa nouvelle fantastique L’Enfant des deux mondes, suivie d’Asma Hassan Nour pour L’Introvertie incomprise et de Rahïma Mohamed Said pour L’Écho du silence.

Devenu un rendez-vous incontournable de la vie culturelle djiboutienne, le concours de nouvelles de l’UPF-Djibouti contribue, année après année, à faire émerger une nouvelle génération d’auteurs francophones et à renforcer les liens entre création littéraire, jeunesse et Francophonie.

La cérémonie a été honorée par la présence du président de l’Union de la Presse Francophone de Djibouti Kenedid Ibrahim Houssein, de l’Ambassadeur de France à Djibouti Jérôme Bresson, de la Représentante Résidente du PNUD Alessandra Roccasalvo, ainsi que d’écrivains, journalistes, enseignants et étudiants, et des représentants des communautés francophones à Djibouti.

La Directrice de l’enseignement et de l’apprentissage du français (DEAF) et Responsable du Centre régional francophone pour l’Afrique (CREFA) Dr. Rennie Yotova, a salué l’engagement de l’UPF-Djibouti en faveur de la promotion de la langue française et de la création littéraire. Elle a rappelé l’importance d’accompagner les jeunes talents francophones et a souligné que « la littérature demeure un puissant vecteur de transmission des valeurs d’ouverture, de tolérance et de vivre-ensemble ». Elle a également réaffirmé l’engagement du CREFA à soutenir les initiatives culturelles et éducatives favorisant l’expression des jeunes générations et le rayonnement de la langue française dans toute sa diversité.