L’objectif de cet atelier est de proposer des pistes pratiques pour faire entrer la littérature dans les cours de FLE et de français langue seconde dès le niveau A2 et au-delà.
Cet atelier est largement illustré de documents et d’extraits de textes de romans. Il offre aussi un panorama de la production littéraire actuelle et invite à lire et à découvrir de nombreux auteurs et autrices francophones liés à l’actualité littéraire.
À travers les activités proposées, les apprenants mobilisent leur capacité de réflexion individuelle et collective. La rencontre de textes littéraires les aide à développer les compétences attendues dans le cadre de l’apprentissage ou du perfectionnement de la langue : la compréhension et l’expression écrites et orales. À cela s’ajoutent une sollicitation esthétique et une réflexion interculturelle, une ouverture à l’altérité. Ils sont également confrontés à de nombreuses thématiques sociales actuelles.
L’accès aux textes se fait de façon multiple, par exemple, à travers des activités mobilisant la créativité, des énigmes, des interviews des écrivains et écrivaines, la présentation d’adaptations cinématographiques, la critique d’ouvrages…
Les participants ont ensuite accès à un livret avec des recommandations de lectures, des extraits de textes et des pistes pédagogiques pour intégrer les textes littéraires en français dans leurs classes.
Détails du webinaire :
Date : 10 septembre 2026
Heure : 15h00 (heure de Paris)
Intervenant : Michel BOIRON, formateur de formateurs en FLE, Directeur du CAVILAM – Alliance Française de 1995 à 2022
Lien d’inscription : https://bit.ly/4bN3a4Z
