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Moldavie : IA et bonnes pratiques évaluatives

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Le CREFECO, en partenariat avec le ministère de l’Education et de la Recherche de la République de Moldavie et le Centre universitaire francophone de l’Université d’Etat de Moldavie, a organisé du 27 au 31 octobre la formation nationale “IA et évaluation des élèves : outils, enjeux et bonnes pratiques pour les enseignants”.
32 professeurs de français de différents établissements scolaires et universitaires du pays étaient réunis à Chisinau pour une formation en présentiel de 30 heures animée par Bhushan Thapliyal, Chef de projets numériques (Learning Vibes) autour des objectifs suivants :
  • Découvrir les apports de l’IA dans l’évaluation des apprentissages linguistiques ;
  • Utiliser des outils IA pour concevoir des évaluations adaptées ;
  • Analyser et interpréter les résultats produits par des outils d’IA.

Formation nationale en Moldavie : IA et évaluation des élèves en FLE

By Actualités, Appels à candidatures, CREFECO, CREFECO, Moldavie, PaysNo Comments

Dans le cadre du Projet 2 de l’OIF “La langue française, langue d’enseignement et d’apprentissage”, le CREFECO, en partenariat avec le ministère de l’Education et de la Recherche de la République de Moldavie et le Centre universitaire francophone de l’Université d’Etat de Moldavie, la formation nationale “Intelligence Artificielle et évaluation des élèves : outils, enjeux et bonnes pratiques pour les enseignants”.

Dates et format : 30 heures en présentiel du 27 au 31 octobre à Chisinau (Centre universitaire francophone de l’Université d’Etat de Moldavie)

Objectifs :

  • Découvrir les apports de l’IA dans l’évaluation linguistique ;
  • Utiliser des outils d’IA pour concevoir des évaluations adaptées ;
  • Analyser et interpréter les résultats produits par des outils d’IA.

Formateur : Bhushan THAPLIYAL, Chef de projets numériques éducatifs (Learning Vibes)

Publics cibles : formateurs de formateurs, professeurs de français langue étrangère (collège, lycée, universités) de Moldavie

Pour candidater, veuillez compléter le formulaire ci-dessous jusqu’au 3 octobre 2025.