L’OIF recherche un/une responsable du Centre régional francophone pour l’Asie et le Pacifique (CREFAP)
Lieu actuel d’affectation : Ho-Chi-Minh-Ville (Vietnam)
Date limite d’envoi des candidatures : 13/02/2023
L’OIF publie un avis de recrutement dans le cadre de son programme de Mobilité des enseignantes et enseignants du/en français.
Un poste est à pourvoir à Tamale au Ghana, à compter du 1er février 2023, pour une durée d’une année.
Les candidatures sont à adresser à jusqu’au 30 décembre à 23h59 (heure de Paris) à : contact.mobilite@francophonie.org
Voir l’annonce : https://www.francophonie.org/mobilite-des-professeurs-un-poste-pourvoir-au-ghana-2560
L’Organisation internationale de la Francophonie regroupe 54 Etats et gouvernements membres, 7 associés et 27 observateurs répartis sur les cinq continents, rassemblés autour du partage d’une langue commune : le français. Consciente des liens que crée entre ses membres le partage de la langue française et de valeurs universelles, elle œuvre au service de la paix, de la coopération, de la solidarité et du développement durable.
| Titre du poste : | Chargé(e) de projets |
| Lieu d’affection : | Ho Chi Minh Ville, Vietnam
avec possibilité d’alterner le télétravail et le présentiel |
| Statut et grade | Stagiaire |
| Durée de l’engagement : | Du 01 juin au 30 novembre 2022 |
| Indemnités et autres avantages : | Conformément à la Directive relative au recours aux stagiaires de l’OIF |
| Date limite d’envoi des candidatures : | Le 15 avril 2022 |
| Numéro de l’appel à candidatures : | AC/REPAP/CREFAP n° 03/2022 |
DESCRIPTIF DES MISSIONS DU STAGE
Le Centre régional francophone d’Asie-Pacifique de l’Organisation internationale de la Francophonie (CREFAP/OIF) lance un appel à candidatures pour le recrutement d’un(e) stagiaire pour contribuer à la mise en place de sa programmation 2021.
A ce titre, le (la) candidat(e) aura pour mission de :
- Contribuer au déploiement des activités organisées par le CREFAP : constitution du dossier administratif, préparation logistique, suivi technique auprès des fournisseurs et partenaires, rédaction et traduction des documents de travail, contrats, rapports, synthèses ;
- Contribuer à la communication interne et externe : rédaction de brèves, articles et supports visuels dans le cadre des activités organisées par le CREFAP ;
- Assurer l’alimentation du site web crefap.org ;
- Assurer la promotion du CREFAP sur les réseaux sociaux ;
- Assurer la diffusion d’information et le lien entre le CREFAP et ses publics cibles.
CRITÈRES DE SÉLECTION
- Être resortissant(e) d’un pays membre ou observateur de l’OIF
- Être étudiant(e) d’un cursus de formation postsecondaire, de préférence universitaire et spécialisé dans un des secteurs suivants : français langue étrangère, éducation, communication ou travail social ;
- Avoir un bon niveau de maîtrise de la langue française (à l’oral comme à l’écrit) et une bonne capacité de rédaction en français ;
- Maîtriser parfaitement des outils bureautiques ;
- Avoir des expériences dans la gestion et l’analyse des données ;
- Avoir des expériences dans l’animation des réseaux sociaux et l’administration des sites web ;
- Démontrer une aptitude à planifier, organiser et travailler en respectant les règles et les délais requis ;
- Être en mesure de travailler avec efficacité dans l’urgence et dans un milieu multiculturel ;
- Faire preuve de réactivité et de confidentialité ;
- La maitrise des logiciels de design graphique et de montage de vidéo sera un plus.
Les candidatures (curriculum vitae et lettre de motivation ainsi que d’autres documents justifiant des compétences et expériences) devront être envoyées par courrier électronique à l’adresse :
duc-hoa.le@francophonie.org en indiquant la référence du poste AC/REPAP/CREFAP n° 03/2022.
Le CREFAP contactera des candidat(e)s qualifié(e)s par courriel pour un entretien dans la semaine du 18 au 22 avril.
L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) organise, par le biais du Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO), en partenariat avec le Ministère de l’Education de la Roumanie une formation à l’attention des enseignant(e)s de français du Sud-Ouest de la Roumanie intitulée « Construire une unité didactique en FLE ».
Objectifs de la formation : Cette formation vise l’acquisition de compétences nécessaires pour exploiter des ressources numériques durant les cours de français, didactiser des documents authentiques numériques et concevoir des activités d’apprentissage.
Les stagiaires exploreront dans un premier temps le potentiel du numérique dans le cadre de l’enseignement-apprentissage du FLE à partir de documents authentiques numériques afin de les intégrer dans une séquence pédagogique. Dans un second temps, ils seront amenés à analyser des ressources en ligne et à s’approprier des outils numériques pour concevoir une séquence pédagogique intégrant des activités d’apprentissage favorisant la visée actionnelle de l’apprentissage du FLE.
Modalités de la formation : Hybride
Lieu de la formation : Constanţa (pour la formation en présentiel)
Dates de la formation en présentiel : 3-5 octobre 2022
Volume horaire : 30 heures (18 heures en présentiel + 12 heures à distance)
Public concerné : Enseignants de français langue étrangère, formateurs de formateurs, conseillers pédagogiques
Nombre de stagiaires : 30
Candidatures ouvertes jusqu’au 15 septembre
L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) organise, par le biais du Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO), en partenariat avec le Ministère de l’Education et de la Science de la République de Macédoine du Nord une formation à l’attention des enseignant(e)s de français de Macédoine du Nord intitulée « Construire une unité didactique en FLE »
Objectifs de la formation : A l’issue de la formation, les stagiaires seront en mesure d’adopter une démarche de type actionnel, d’exploiter des documents authentiques et des supports pédagogiques pertinents, de construire une unité didactique, d’élaborer des exercices et des activités pour chaque étape de l’unité.
Les stagiaires seront amenés à mettre en application les principes pédagogiques décrits dans le CECRL, à adopter des principes méthodologiques et à mettre en œuvre des démarches et des techniques pour élaborer des supports de classe. Ils analyseront des documents authentiques afin de les didactiser et élaboreront des activités de classe pour les différentes étapes de l’unité didactique.
Modalités de la formation : En présentiel
Lieu de la formation : Skopje
Dates de la formation : 15-19 août 2022
Volume horaire : 30 heures
Public concerné : Enseignants de français langue étrangère, formateurs de formateurs, conseillers pédagogiques
Nombre de stagiaires : 20
La formation sera animée par Isabelle Barrière, formatrice et ingénieur pédagogique en FLE.
Candidatures à déposer avant le 20 juillet 2022
