Le Département de français de l’Université de Langues et d’Études internationales (ULIS) a organisé le 14 mars dernier le festival « Couleurs culturelles 2026 », un événement phare célébrant la Francophonie à travers une approche à la fois participative et immersive.
Le festival a rassemblé environ 550 apprenants et enseignants venant de plus de 20 établissements d’enseignement, mais aussi des partenaires et francophiles autour d’activités culturelles, artistiques et éducatives variées. La cérémonie officielle s’est ouverte par un village francophone structuré autour de plusieurs espaces thématiques, dont « Mosaïque francophone : la jeunesse en création », qui a mis en valeur plus de 50 productions étudiantes, ainsi que « Voyage au cœur des pays francophones ». L’ensemble était enrichi par des jeux, des animations artistiques et des ateliers d’artisanat.
Avec ses 12 stands culturels, l’événement a favorisé les échanges, renforcé les réseaux et la visibilité de la Francophonie au Vietnam. En réunissant ambassades, entreprises et établissements scolaires du primaire à l’université, cette journée a constitué un véritable carrefour de rencontres pour la communauté francophone à Hanoi.
Avec un programme riche et immersif, l’édition 2026 a laissé une forte impression. En mettant à l’honneur l’engagement des acteurs impliqués dans le développement de la Francophonie, elle a célébré la diversité des cultures francophones tout en contribuant à renforcer le rayonnement de la langue française en Asie, notamment au Vietnam.
Animée par le Dr NGUYEN Van Toan, spécialiste de l’intégration des technologies éducatives, la session a offert un programme dense et varié. Les participants ont été initiés aux multiples usages de l’intelligence artificielle pour l’enseignement du français de spécialité : analyse et traitement automatisé de textes, de sons et de vidéos, conception d’activités grammaticales et lexicales interactives, ainsi que création de modules adaptés aux besoins spécifiques des étudiants en informatique.
Au-delà de l’acquisition de nouvelles compétences techniques, cette formation a permis aux enseignants d’explorer de nouvelles façons de concevoir leurs cours et d’enrichir leurs pratiques pédagogiques. Elle ouvre également la voie à la production de ressources innovantes, tant pour l’enseignement du français général que pour le français à visée professionnelle et spécialisée.
En conjuguant expertise linguistique et technologies de pointe, l’Institut Polytechnique de Hanoï affirme ainsi son rôle de pionnière dans la modernisation de l’enseignement du français de spécialité au Vietnam, tout en contribuant au rayonnement de la francophonie scientifique et universitaire dans la région Asie-Pacifique.
