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Fête de la Francophonie 2023 dans le Delta du Mékong (Vietnam)

By Actualités, CREFAP

Les 11 et 12 mars s’est tenue au parc Luu Huu Phuoc (Can Tho-Vietnam) la 23e édition de la Fête de la Francophonie dans le Delta du Mékong.

Pilotée par l’Université de Can Tho, en collaboration avec l’Union des associations d’amitié et soutenue par le Comité populaire de la ville et des partenaires francophones, cette manifestation a accueilli plus de 700 participants dont les représentants du Comité populaire de Can Tho, des Services de l’Education des provinces (SEF), des Unions d’association d’amitiés, des enseignants, élèves et parents d’élèves venant d’une dizaine de provinces du Mékong.

Dans le cadre de ces journées festives, beaucoup d’activités étaient organisées pour les élèves francophones, notamment le concours des stands d’exposition, quiz de la langue française et de la culture francophone, spectacles, tombola, remise des bourses d’excellence… A part ces activités, un séminaire sur l’Enseignement du français dans le Delta du Mékong – enjeux et défis a eu lieu, regroupant plus de cinquante enseignants et cadres éducatifs. Les enseignants de français ont également participé à un atelier de formation portant sur Des techniques pour débloquer des apprenants débutants à l’oral.

Cette rencontre prouve une fois de plus la dynamique régionale maintenue par les autorités locales, les responsables des SEF et les enseignants de français ; une dynamique soutenue et renforcée par des familles et des parents d’élèves francophiles.

Dans son intervention, la Responsable du CREFAP a insisté sur l’élément essentiel qui rassemble la communauté francophone. Ce n’est pas seulement la langue française mais toutes les valeurs que défendent la Francophonie.

Concours d’éloquence “Promouvoir le Français et les cultures francophones”

By Actualités, CREFAP

À l’occasion du 20 mars, le Département de Français de l’Université de Pédagogie de Ho Chi Minh Ville a organisé le concours d’éloquence ayant pour thème “Promouvoir le français et les cultures francophones”. Il est ouvert aux apprenants de français à Ho Chi Minh ville et des provinces aux alentours. Le concours s’est déroulé en deux étapes : la sélection de vidéos produits par les candidats et la finale, où les finalistes étaient invités à s’exprimer sur la thématique en question. 

Le comité d’organisation a reçu 130 vidéos venant d’élèves et étudiants de plusieurs établissements scolaires et universitaires notamment le lycée d’élite Le Hong Phong, lycée Ngo Quyen, Université Van Lang, Université de Pédagogie de HCMV, etc… Vingt candidat-e-s étaient sélectionné-e-s pour la finale qui s’est tenue le 16 avril 2023 à l’auditorium de l’Université de Pédagogie de HCMV. Le premier prix était attribué à Vũ Cát Tường Linh – Lycée d’élite Le Hong Phong. 

Le concours a bénéficié de l’appui des partenaires francophones à savoir le CREFAP/OIF, Image Travel & Events et l’IDECAF.

Présente à la finale, la Responsable du CREFAP a insisté sur l’importance du français dans l’éducation, la formation et la recherche.  Elle a félicité le succès du concours et sa contribution à la richesse linguistique, la diversité des cultures et des expressions culturelles dans l’espace francophone.

Fête de la Francophonie 2023 au Laos

By Actualités, CREFAP

Dans le cadre des célébrations du mois de la Francophonie 2023, la Cellule Bilingue du Ministère de l’Education et de la Formation du Laos a mis en place une série d’activités en partenariat avec le CREFAP, l’Ambassade de France ainsi que l’AUF afin de motiver les élèves et les enseignants des classes bilingues au Laos et de faire rayonner la Francophonie à travers le pays.

Plusieurs activités étaient organisées au sein des établissements scolaires pour les élèves francophones à tout niveau (primaire, collège et lycée), notamment le spectacle de marionnette à l’Institut français de Vientiane et à l’école primaire de Luangprabang, concours de chant francophone et ateliers d’initiation au dessin 2D avec démonstration de mise en forme 3D à l’AUF. 

La matinée du 3 mars, 74 élèves du primaire de l’école Nahaidio et Sokpaluang étaient invités à l’Institut français de Vientiane pour assister au spectacle de marionnette “Le grand méchant renard” animé par une professionnelle venant de France.

Le 6 mars, 2 spectacles de marionnette “Le grand méchant renard” et “Myrmidon” étaient présentés à l’école primaire de Luang Prabang pour les 300 élèves francophones. 

Le concours de chant francophone était ouvert à tous les élèves des classes bilingues du pays. Les lauréats de chaque catégorie se sont rendu-e-s respectivement à la fête de la Francophonie de leur établissement pour la remise des prix. 

Fruit de la coopération entre les partenaires francophones, ces actions ont contribué à motiver les élèves dans l’apprentissage et la pratique de la langue française et à donner l’occasion aux enseignants et élèves de toutes les provinces de se retrouver autour d’une série d’évènements culturels et festifs.

Atelier bilan et perspectives pour l’enseignement du français en Asie-Pacifique

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Tenue les 13 et 14 octobre 2022 à Hanoi, la réunion a été animée par la Responsable du CREFAP avec la participation des représentants des Ministères de l’éducation du Cambodge, du Laos et du Vietnam, des Ambassades de France dans ces trois pays et de l’AUF. La rencontre était l’occasion de récapituler des actions menées au cours du quadriennal 2019-2022 et se concerter pour la programmation suivante. La Déléguée à l’enseignement du français dans le monde, coordinatrice des CREF a intervenu en présentant le dispositif CREF et les grandes lignes du nouveau cadre stratégique 2023-2026 de l’OIF.

Chaque partenaire a présenté de façon succincte des activités déployées en faveur de la langue française, notamment des solutions alternatives pour maintenir une intervention constante auprès des enseignants et des apprenants dans le contexte de la pandémie Covid-19. Suite à une journée de réflexion collective, les parties prenantes ont identifié plusieurs pistes de coopération à privilégier et définir des plans d’action nationaux pour l’enseignement du français qui serviront de référence pour la programmation 2023-2026 dans la région. 

Utilisation des outils innovants et des pratiques de classe en mode hybride

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Du 18 au 22 juillet, 63 enseignants de français venant du Cambodge, du Laos, de la Thaïlande et du Vietnam se rendaient à Ho Chi Minh Ville dans le cadre du 10 e édition de l’Ecole d’été régionale. Afin d’appuyer des enseignants dans leur perfectionnement de compétences en pédagogie et en TICE, la thématique de cette année portait sur l’utilisation des outils innovants et des pratiques de classe en mode hybride – à distance et en présentiel.

Avec l’appui des formateurs venant du CLA / Université de Franche – Comté et des Universités de Hanoi et de Da Nang, les enseignants se sont familiarisés aux logiciels de création d’exercices interactifs et la scénarisation des séquences d’enseignement avec l’intégration du support numérique. Plusieurs ateliers durant le stage ont permis aux enseignants de pratiquer leurs acquis à travers des productions collectives. 

Dans le contexte socio-linguistique de la région qui requiert d’un enseignement du français de qualité et rénovant, ce format de formation continue a été bien apprécié et recommandé à plusieurs reprises par les Ministères de l’éducation des pays membres de l’OIF. 

Seminaire régional de recherche francophone – Edition 2021

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Le 1er décembre, à côté du Recteur de l’Université de Pédagogie de Ho Chi Minh Ville, le Représentant régional de l’OIF a inauguré les travaux du séminaire régional de recherche intitulé “L’utilité du français dans la diffusion des connaissances, le développement des compétences professionnelles et la communication scientifique”. Organisé par le CREFAP, en étroite collaboration avec le réseau des départements universitaires de formation du et en français, le séminaire s’est tenu en ligne, du 1er au 03 décembre, pour traiter des questions d’actualité, notamment l’employabilité des jeunes, la professionnalisation et l’évolution de la formation face à la Covid-19, des rénovations en didactique et des questions liées à la recherche scientifique dans la communauté d’enseignants francophones. 160 enseignants-chercheurs venant de la région et aussi d’autres continents ont participé aux différentes activités du séminaire.

Célébration de la Journée internationale de la Francophonie au Laos

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Avec l’appui du CREFAP, le Ministère de l’Education et des Sports du Laos a coordonné l’organisation des activités festives pour les élèves de classes bilingues, du 1er février au 16 mars 2022. Les jeunes étaient invités à participer aux concours de chant, de création de mode et d’œuvres d’art sur des thèmes en lien avec l’écologie ainsi qu’à la confection des photos légendées en français sous la thématique “un geste pour la planète”. Les activités ont regroupé près de 2000 élèves et une centaine d’enseignants de français.

Mission réalisée par le CREFAP et la responsable en charge des programmes FPT à l’IFEF

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En vue de définir des priorités et des axes d’action de l’OIF/IFEF/CREFAP en Asie du Sud-Est (Cambodge et Vietnam) pour le prochain quadriennal 2023-2026. Cette mission de bilan et de perspectives s’est déroulée du 6 au 15 juin au Cambodge et dans trois grandes villes du Vietnam. Les entretiens avec des acteurs nationaux impliqués au projet d’appui à la formation professionnelle, mené depuis 2017 au Vietnam (Ministère en charge de la FPT, écoles pilotes, enseignants ressources) ainsi que des institutions francophones et des ONG ont permis d’évaluer des impacts du projet, de maitriser le contexte, des avantages et des contraintes du terrain.

Pour le Cambodge, il est possible d’intensifier la coopération en FPT à partir de 2023 , tout en s’appuyant sur la mutualisation des ressources avec des institutions francophones et des ONG du terrain, notamment par la co-construction de projets.

Séminaire bilan mi-parcours des formations à distance des enseignants de français du Vietnam

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160 enseignants se sont réunis pendant deux jours pour établir le bilan des formations à distance qu’ils ont suivi depuis 2021 et continuera jusqu’à octobre 2022. Il ressort de cette rencontre des leçons de bonne pratique pour maintenir la motivation et pour assurer l’assiduité des participants aux formations. Cette activité est menée conjointement par le CREFAP et l’Institut français au Vietnam,

avec le soutien du Fonds de solidarité pour les projets innovants (FSPI).