Du 29 juin au 2 juillet 2026, l’OIF, par l’intermédiaire du CREFECO, a proposé deux formations dans le cadre de la 27ᵉ Université régionale d’été des professeurs de français des Balkans, organisée à Struga, en Macédoine du Nord. Près de 90 enseignantes et enseignants de et en français venus d’Albanie, de Bosnie-Herzégovine, du Kosovo, du Monténégro, de Macédoine du Nord et de Serbie ont participé à cette édition, devenue au fil des années un rendez-vous incontournable de la formation continue des enseignants de français dans la région.
Parmi les temps forts de cette édition, le CREFECO a organisé une formation régionale de 18 heures consacrée au jeu vidéo en classe de français langue étrangère, animée par Lavinia Soare (Roumanie) et Djalal Nizar Adnani (Algérie), cofondateurs de Serious Evo International. Destinée à des enseignants sans expérience préalable dans le domaine du jeu vidéo ou des outils numériques avancés, cette formation a démontré le potentiel des technologies éducatives et de l’intelligence artificielle pour concevoir des ressources pédagogiques innovantes.
Accompagnés par les formateurs, les dix-neuf participant(e)s ont pu créer leurs propres jeux vidéo éducatifs, qu’ils pourront ensuite adapter et utiliser avec leurs élèves. Cette formation a également constitué une occasion privilégiée de présenter le hackathon international « Jeu parle français », organisé par l’OIF, et de susciter de nouvelles candidatures parmi les enseignants et établissements de la région.
En parallèle, le CREFECO a mis en œuvre, en partenariat avec le ministère de l’Éducation et des Sciences de Macédoine du Nord, une formation nationale de 18 heures intitulée « Enseigner dans le projet français précoce en Macédoine du Nord », animée par Jeanne Renaudin, professeure à l’Université de Salamanque (Espagne). Cette formation a réuni les institutrices des écoles engagées dans le dispositif d’enseignement précoce du français ainsi que leurs tutrices de français langue étrangère chargées de les accompagner au quotidien.
Les échanges ont permis de valoriser l’engagement des enseignantes qui intègrent progressivement le français dans leurs pratiques de classe, tout en identifiant les besoins en renforcement linguistique nécessaires à la consolidation du dispositif.
À travers ces deux formations, le CREFECO poursuit son accompagnement des enseignants de français de la région en favorisant l’innovation pédagogique, le partage d’expériences et le développement de nouvelles approches pour apprendre et enseigner le français. L’Université régionale d’été de Struga confirme ainsi son rôle de plateforme régionale majeure pour la formation continue des enseignants de français et pour la diffusion des initiatives francophones innovantes.
