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Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
La série de fiches pédagogiques présentée ici est le résultat d’un travail collaboratif conduit dans le cadre d’un projet porté par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et par le...
« Un soir, je suis venu te voir : assise à même le sol, sur la vieille peau de bouc. Pieds pliés, bras en balance et doigts cette fois libres des grains de prière. Il n’y avait pas d’eau, pas d’électricité, pas de lit, pas de route, pas de toilette, pas de radio, pas de télévision, pas de téléphone. Une simple maison assise sur des pierres rondes et beaucoup d’enfants, de vieillards, de femmes décharnées, venus, tous, écouter en silence ton ls revenu de loin, de très loin, disais-tu. Le retour de quoi, d’où et pourquoi ? Je n’en sais encore rien.
ChehemWatta, Rives, Transes et Dérives. Errances en mer Rouge,L’Harmattan, 2018.
Enregistrement du webinaire #18 du cycle "Les webinaires des profs de FLE de l'OIF" diffusé le 29 janvier 2026 consacré au podcast "En cours", le podcast des profs de FLE....
EN COURS Le podcast des profs de FLE Jouer en classe permet de surprendre nos apprenant·es, les mettre en mouvement et leur donner envie d’apprendre. Déborah Gros, dans le rôle...
EN COURS Le podcast des profs de FLE : Episode 07 Utiliser la chanson en classe, c’est plonger dans la langue et la culture par les sons, les rythmes et...
EN COURS Le podcast des profs de FLE : Episode 06 Le théâtre est un excellent outil pour dynamiser sa classe et encourager l'expression orale. Déborah Gros, dans le rôle...
Le Kit pédagogique « Enseignement de la grammaire française au secondaire » est un outil complet conçu pour accompagner enseignants, formateurs et apprenants dans la construction progressive et structurée des…
Le webinaire intitulé « Chanter, jouer, enseigner : Francophonie en musique », organisé à l’occasion de la Journée internationale des professeurs de français, le 20 novembre 2025, par la Direction…
Le webinaire intitulé « La construction du projet pédagogique numérique collaboratif », organisé le 13 novembre 2025 par la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’Organisation…
Le livret 60 activités de médiation linguistique pour la classe de français a été conçu suite à l’atelier régional « Le Volume complémentaire du Cadre européen commun de référence pour…
French Lab propose d’enseigner et d’apprendre le FLE grâce à un chatbot directement intégré à Messenger. Les enseignants peuvent proposer à leurs apprenants un apprentissage conversationnel et suivre en temps…
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L’Institut français de Grèce a accueilli le 16 mars 2023, dans le cadre de la célébration du mois de la Francophonie, Rennie Yotova, Déléguée de l’OIF à l’enseignement du français…
“Basic-Français” est une application qui aide vos élèves à acquérir les bases du français en brisant la barrière de l’écrit : nous donnons les instructions, via les smartphones des utilisateurs,…
Fiche pédagogique issue du kit pédagogique “F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !” réalisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...
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Si vous vous posez une question sur un point précis de français ou si vous souhaitez simplement approfondir votre connaissance de la langue française, cette rubrique vous est destinée.
Enregistrement du webinaire animé par Raisa Elena Vlad et Hugues Denisot le 20 octobre 2022. Télécharger le document de présentation : https://bit.ly/3TDqAya Organisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par…
Nona enseigne au lycée Gheorghe Asachi, en Moldavie, auprès d’adolescentes et d’adolescents de niveau B2. Ses élèves ont suivi un enseignement intensif du français dès le primaire et sont maintenant…
Nous retrouvons Salifou à Nyamagabe, au Rwanda. Cette fois, observons-le face à ce grand groupe de 62 élèves. Comment fait-il pour encourager la participation d’un maximum d’élèves ? Quelles modalités et disposition…
Salifou est enseignant de français à Nyamagabe, au Rwanda. Son public : de jeunes adultes de niveau A1 et A2, se destinant eux-mêmes à enseigner. Montrer les vidéos sans le…