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Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Enregistrement du webinaire #24 “Dynamiser l'enseignement de la grammaire en classe de FLE” du 18 juin 2026, animé par Isabelle Barrière, experte en ingénierie de formation, consultante pédagogique et formatrice...
Conçu dans le cadre d’un projet soutenu par le CREFAP et réalisé par les enseignants du FLE du Département de français de l’Université de Hanoi (Vietnam), sous la direction du professeur John Kenwright (Université Grenoble...
Enregitrement du webinaire #23 "Le jeu vidéo sérieux en classe de FLE : motiver, engager, et apprendre autrement" du 21 mai 2026, animé par Djalal Nizar Adnani, enseignant chercheur à...
Enregistrement du webinaire de lancement du kit pédagogique produit par le CREFECO "L’évaluation positive : pourquoi, comment ?" ✅ Une ressource innovante pour concevoir des dispositifs d’évaluation formatrice alignés sur...
EVAL+ "L’évaluation dite positive : pourquoi et comment ?" Coordinatrice pédagogique : Valérie Soubre, Professeure à l'Université catholique de Lyon Co-concepteurs(-trices) : Keti DIMKOVSKA (Macédoine du Nord), Ion FĂRCĂȘANU (Roumanie),...
Podcast En cours #10 – Les routines ou rituels de classe sont un moyen efficace de cadrer, rythmer et dynamiser l’enseignement, en présentiel ou à distance. Déborah Gros, dans le rôle de...
Podcast En cours #9 – Introduire l’art en classe est le moyen idéal pour stimuler la curiosité et la créativité des apprenant·es. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène...
Ce webinaire, diffusé le 5 mars 2026, montre comment la pédagogie inversée peut transformer vos dynamiques de classe en FLE : plus d’activités, plus d’autonomie, plus de sens en présence....
La série de fiches pédagogiques présentée ici est le résultat d’un travail collaboratif conduit dans le cadre d’un projet porté par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et par le...
Fiche pédagogique issue du kit pédagogique “F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !” réalisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...
Fiche pédagogique issue du kit pédagogique “F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !” réalisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...
Fiche pédagogique issue du kit pédagogique “F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !” réalisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...
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Fiche pédagogique issue du kit pédagogique “F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !” réalisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...
Fiche pédagogique issue du kit pédagogique “F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !” réalisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...
Fiche pédagogique issue du kit pédagogique "F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !" réalisé par l'Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...
Si vous vous posez une question sur un point précis de français ou si vous souhaitez simplement approfondir votre connaissance de la langue française, cette rubrique vous est destinée.
Enregistrement du webinaire animé par Raisa Elena Vlad et Hugues Denisot le 20 octobre 2022. Télécharger le document de présentation : https://bit.ly/3TDqAya Organisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par…
Nona enseigne au lycée Gheorghe Asachi, en Moldavie, auprès d’adolescentes et d’adolescents de niveau B2. Ses élèves ont suivi un enseignement intensif du français dès le primaire et sont maintenant…
Nous retrouvons Salifou à Nyamagabe, au Rwanda. Cette fois, observons-le face à ce grand groupe de 62 élèves. Comment fait-il pour encourager la participation d’un maximum d’élèves ? Quelles modalités et disposition…
Salifou est enseignant de français à Nyamagabe, au Rwanda. Son public : de jeunes adultes de niveau A1 et A2, se destinant eux-mêmes à enseigner. Montrer les vidéos sans le…
Mathilde (Alliance Française de Bruxelles-Europe – Belgique) enseigne le FLE auprès de jeunes adultes de niveau B1 souhaitant à l’avenir travailler à l’international. Alterner les modalités de travail en groupes ou en binômes, apporter une aide…
Anna (Langues plurielles – Paris, France) est formatrice de FLE auprès d’un public d’adultes allophones de niveau A1 et en insertion professionnelle. Rassurer, féliciter, joindre les gestes à la parole……
Le site est une plateforme collaborative abordant l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans les pratiques pédagogiques d’alphabétisation et de français langue étrangère.
Fiches d’activités et d’évaluation, séquences pédagogiques, activités interactives et supports illustrés classés par types, niveaux, compétences et thèmes.
Cours proposé par l’Afpa (Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes). Il a pour objectif d’apporter des premières bases en langue française à des débutants. Il est ouvert à tous, quel…
Cours proposé par l’Afpa (Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes). Sa conception privilégie l’utilisation directe par les publics non-francophones, elle facilite l’apprentissage autonome. Cest un MOOC destiné aux…