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Fiche pédagogique : PE _ Tu viens à ma fête ? _ Niveau A1

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Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...

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Disciplines Langue française, Linguistique

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Webinaire #25 : Comment développer la production orale des apprenants en utilisant l’IA ?

Webinaire #25 : Comment développer la production orale des apprenants en utilisant l’IA ?

Enregistrement du webinaire #25 “ Comment développer la production orale des apprenants en utilisant l’IA ?” du 23 juillet 2026, coanimé par Van Toan NGUYEN, Enseignant-chercheur, expert en IA au service...

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Disciplines Sciences appliquées, Ingénierie, Informatique

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Fiche pédagogique : PE _ Le port de l'uniforme à l'école _ Niveau B1

Fiche pédagogique : PE _ Le port de l’uniforme à l’école _ Niveau B1

Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau B1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...

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Disciplines Langue française, Linguistique

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Webinaire #24 : Dynamiser l'enseignement de la grammaire en classe de FLE

Webinaire #24 : Dynamiser l’enseignement de la grammaire en classe de FLE

Enregistrement du webinaire #24 “Dynamiser l'enseignement de la grammaire en classe de FLE” du 18 juin 2026, animé par Isabelle Barrière, experte en ingénierie de formation, consultante pédagogique et formatrice...

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Kit de jeu _ IMAGIC _ Niveau A1 - A2

Kit de jeu _ IMAGIC _ Niveau A1 – A2

Conçu dans le cadre d’un projet soutenu par le CREFAP et réalisé par les enseignants du FLE du Département de français de l’Université de Hanoi (Vietnam), sous la direction du professeur John Kenwright (Université Grenoble...

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Webinaire #23 : le jeu sérieux en classe de FLE

Webinaire #23 : le jeu sérieux en classe de FLE

Enregitrement du webinaire #23 "Le jeu vidéo sérieux en classe de FLE : motiver, engager, et apprendre autrement" du 21 mai 2026, animé par Djalal Nizar Adnani, enseignant chercheur à...

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Disciplines Didactique, Pédagogie, Éducation

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Webinaire #22 : L'évaluation positive, pourquoi et comment ?

Webinaire #22 : L’évaluation positive, pourquoi et comment ?

Enregistrement du webinaire de lancement du kit pédagogique produit par le CREFECO "L’évaluation positive : pourquoi, comment ?" ✅ Une ressource innovante pour concevoir des dispositifs d’évaluation formatrice alignés sur...

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EVAL+ "L'évaluation dite positive : pourquoi et comment ?"

EVAL+ “L’évaluation dite positive : pourquoi et comment ?”

EVAL+ "L’évaluation dite positive : pourquoi et comment ?" Coordinatrice pédagogique : Valérie Soubre, Professeure à l'Université catholique de Lyon Co-concepteurs(-trices) : Keti DIMKOVSKA (Macédoine du Nord), Ion FĂRCĂȘANU (Roumanie),...

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EN COURS [E10] : Les routines de classe, comment fait-on ?

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Podcast En cours #10 – Les routines ou rituels de classe sont un moyen efficace de cadrer, rythmer et dynamiser l’enseignement, en présentiel ou à distance. Déborah Gros, dans le rôle de...

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EN COURS [E9] : Les arts visuels en classe, comment fait-on ?

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Podcast En cours #9 – Introduire l’art en classe est le moyen idéal pour stimuler la curiosité et la créativité des apprenant·es. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène...

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Enseigner et apprendre le français sur messagerie avec le chatbot French Lab !

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French Lab propose d’enseigner et d’apprendre le FLE grâce à un chatbot directement intégré à Messenger. Les enseignants peuvent proposer à leurs apprenants un apprentissage conversationnel et suivre en temps…

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Disciplines Langue française, Linguistique, Didactique, Pédagogie, Éducation

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60 activités de médiation linguistique pour la classe de français (Roumanie)

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Le livret 60 activités de médiation linguistique pour la classe de français a été conçu suite à l’atelier régional « Le Volume complémentaire du Cadre européen commun de référence pour…

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"La Francophonie de l’avenir : le français, une langue attractive pour les jeunes" - Conférence de Rennie Yotova

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L’Institut français de Grèce a accueilli le 16 mars 2023, dans le cadre de la célébration du mois de la Francophonie, Rennie Yotova, Déléguée de l’OIF à l’enseignement du français…

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Basic-Français

Basic-Français

“Basic-Français” est une application qui aide vos élèves à acquérir les bases du français en brisant la barrière de l’écrit : nous donnons les instructions, via les smartphones des utilisateurs,…

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Créons un prix littéraire !

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Fiche pédagogique issue du kit pédagogique “F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !” réalisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...

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Raconte-nous son histoire !

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Changeons nos habitudes de consommation !

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Présentons ces écrivains qui ont choisi le français !

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Lis pour agir !

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Conseille-nous un film !

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Dis-nous ce que tu manges

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Décris-nous ces personnes !

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Fais-nous découvrir un pays francophone

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Parle-moi de ta ville !

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Fiche pédagogique issue du kit pédagogique "F/francophonie : découvre la diversité des cultures francophones et les variétés du français !" réalisé par l'Organisation internationale de la Francophonie, par le biais...

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Académie française - la langue française

Académie française – la langue française

Si vous vous posez une question sur un point précis de français ou si vous souhaitez simplement approfondir votre connaissance de la langue française, cette rubrique vous est destinée.

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WebiECO#10 Concevoir et animer un cours de FLE pour les classes primaires

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Enregistrement du webinaire animé par Raisa Elena Vlad et Hugues Denisot le 20 octobre 2022. Télécharger le document de présentation : https://bit.ly/3TDqAya Organisé par l’Organisation internationale de la Francophonie, par…

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En classe avec TV5Monde #5 : inviter à la pratique du français en dehors de la classe

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Nona enseigne au lycée Gheorghe Asachi, en Moldavie, auprès d’adolescentes et d’adolescents de niveau B2. Ses élèves ont suivi un enseignement intensif du français dès le primaire et sont maintenant…

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Disciplines Langue française, Linguistique, Didactique, Pédagogie, Éducation

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En classe avec TV5Monde #4 : animer un grand groupe

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Nous retrouvons Salifou à Nyamagabe, au Rwanda. Cette fois, observons-le face à ce grand groupe de 62 élèves. Comment fait-il pour encourager la participation d’un maximum d’élèves ? Quelles modalités et disposition…

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En classe avec TV5Monde #3 : guider la compréhension audiovisuelle

En classe avec TV5Monde #3 : guider la compréhension audiovisuelle

Salifou est enseignant de français à Nyamagabe, au Rwanda. Son public : de jeunes adultes de niveau A1 et A2, se destinant eux-mêmes à enseigner. Montrer les vidéos sans le…

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En classe avec TV5Monde #2 : favoriser la prise de parole

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Mathilde (Alliance Française de Bruxelles-Europe – Belgique) enseigne le FLE auprès de jeunes adultes de niveau B1 souhaitant à l’avenir travailler à l’international. Alterner les modalités de travail en groupes ou en binômes, apporter une aide…

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