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Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau B1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Enregistrement du webinaire de lancement du kit pédagogique produit par le CREFECO "L’évaluation positive : pourquoi, comment ?" ✅ Une ressource innovante pour concevoir des dispositifs d’évaluation formatrice alignés sur...
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
EVAL+ "L’évaluation dite positive : pourquoi et comment ?" Coordinatrice pédagogique : Valérie Soubre, Professeure à l'Université catholique de Lyon Co-concepteurs(-trices) : Keti DIMKOVSKA (Macédoine du Nord), Ion FĂRCĂȘANU (Roumanie),...
Podcast En cours #10 – Les routines ou rituels de classe sont un moyen efficace de cadrer, rythmer et dynamiser l’enseignement, en présentiel ou à distance. Déborah Gros, dans le rôle de...
Podcast En cours #9 – Introduire l’art en classe est le moyen idéal pour stimuler la curiosité et la créativité des apprenant·es. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène...
Conçu dans le cadre d’un projet soutenu par le CREFAP et réalisé par les enseignants du FLE du Département de français de l’Université de Hanoi (Vietnam), sous la direction du professeur John Kenwright (Université Grenoble...
Ce webinaire, diffusé le 5 mars 2026, montre comment la pédagogie inversée peut transformer vos dynamiques de classe en FLE : plus d’activités, plus d’autonomie, plus de sens en présence....
La série de fiches pédagogiques présentée ici est le résultat d’un travail collaboratif conduit dans le cadre d’un projet porté par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et par le...
La série de fiches pédagogiques présentée ici est le résultat d’un travail collaboratif conduit dans le cadre d’un projet porté par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et par le...
Cette fiche pédagogique est élaborée dans le cadre de la formation “Enseigner la grammaire autrement” co-organisée par le CREFAP/OIF et l’AUF en 2024 à Vientiane.
Ces fiches pédagogiques sont élaborées par les enseignants vietnamiens dans le cadre de la formation “Enseignement du français à travers des activités ludiques”, du 16 au 18 octobre 2024 à…
Une étoile montante de la pâtisserie française Nina Métayer s’est imposée comme l’une des figures les plus emblématiques de la pâtisserie française contemporaine. En effet, son parcours remarquable et sa…
Découvrez le portrait de Simon Porte Jacquemus, un créateur majeur de la mode fraçaise. De plus, c’est un travailleur acharné et un génie de la création. La Naissance d’un Créateur…
Fiche pédagogique réalisée dans le cadre de la formation “Renforcer les pratiques des enseignant(e)s en FLE et DNL dans un dispositif d’enseignement bilingue” de l’Université d’été de Struga 2024 par…
Fiche pédagogique réalisée dans le cadre de la formation “Renforcer les pratiques des enseignant(e)s en FLE et DNL dans un dispositif d’enseignement bilingue” à l’Université d’été de Struga 2024 par…
Fiche pédagogique réalisée par Natasha Petreska (Macédoine du Nord), Dženana Salihović (Bosnie-Herzégovine), Sami Selishta (Kosovo), Fitnete Skenderi (Albanie), Jovana Tomić Kurkić (Serbie) dans le cadre de la formation “Renforcer les…
Dans le cadre des webinaires organisés par l’OIF à destination des enseignant(e)s de français, le webinaire « Comment organiser un concours ? » a eu lieu le 18 septembre et…
Dans le cadre du stage de formation sur la temporalité du français à Ho Chi Minh-Ville du 22 au 28 juillet 2024, les enseignant(e)s ont élaboré plusieurs exercices pour faire…
Comment enseigner à des apprenants et apprenantes d’horizons différents et aux niveaux de FLE variés ? Soline est enseignante de français langue seconde, au collège Gambetta, à Saint-Étienne, en France,…
“De juillet à octobre 2023 a eu lieu, initiée par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO), une formation autour de la pédagogie de projets scolaires et…
Quelles techniques mettre en place pour optimiser l’énergie des enfants tout au long d’un cours ? Ilhem enseigne le français à des enfants de 8 ans à l’école primaire Habib Thameur, en Tunisie. Elle nous donne ses…
Le ministère de la Culture de la République français, chargé de l’animation et de la coordination de la politique linguistique du Gouvernement, a élaboré une nouvelle édition du Rapport au…
Fiche pédagogique réalisée dans le cadre de la formation du CREFECO « Didactiser un document authentique » animée par Marie Thierion, Formatrice de formateurs dans le cadre de l’université régionale d’été de…