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Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau B1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Enregistrement du webinaire #24 “Dynamiser l'enseignement de la grammaire en classe de FLE” du 18 juin 2026, animé par Isabelle Barrière, experte en ingénierie de formation, consultante pédagogique et formatrice...
Conçu dans le cadre d’un projet soutenu par le CREFAP et réalisé par les enseignants du FLE du Département de français de l’Université de Hanoi (Vietnam), sous la direction du professeur John Kenwright (Université Grenoble...
Enregitrement du webinaire #23 "Le jeu vidéo sérieux en classe de FLE : motiver, engager, et apprendre autrement" du 21 mai 2026, animé par Djalal Nizar Adnani, enseignant chercheur à...
Enregistrement du webinaire de lancement du kit pédagogique produit par le CREFECO "L’évaluation positive : pourquoi, comment ?" ✅ Une ressource innovante pour concevoir des dispositifs d’évaluation formatrice alignés sur...
EVAL+ "L’évaluation dite positive : pourquoi et comment ?" Coordinatrice pédagogique : Valérie Soubre, Professeure à l'Université catholique de Lyon Co-concepteurs(-trices) : Keti DIMKOVSKA (Macédoine du Nord), Ion FĂRCĂȘANU (Roumanie),...
Podcast En cours #10 – Les routines ou rituels de classe sont un moyen efficace de cadrer, rythmer et dynamiser l’enseignement, en présentiel ou à distance. Déborah Gros, dans le rôle de...
Podcast En cours #9 – Introduire l’art en classe est le moyen idéal pour stimuler la curiosité et la créativité des apprenant·es. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène...
Ce webinaire, diffusé le 5 mars 2026, montre comment la pédagogie inversée peut transformer vos dynamiques de classe en FLE : plus d’activités, plus d’autonomie, plus de sens en présence....
La série de fiches pédagogiques présentée ici est le résultat d’un travail collaboratif conduit dans le cadre d’un projet porté par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et par le...
Auteurs Nistor Simona Mihaela, Iancu Monica, Ilas Veronica Niveau B1 Public Adolescents Réalisation finale Créer un jeu d’évasion
Auteurs Nistorică Sorin, Marcu Liliana, Voinea Simona-Raluca Niveau B2 Public Adolescents (16-18 ans) DNL Histoire Réalisation finale Réaliser un mur de posters sur les héros de la première guerremondiale
Cette fiche pédagogique élaborée par Nadia Perret et Nina Hamou Mamar fait partie d’une série de 10 fiches produites par l’OIF et Aux Coeurs Des Mots. Chaque fiche a une…
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Dans le cadre des webinaires organisés par l’OIF à destination des enseignant(e)s de français, deux webinaires sur « L’intelligence artificielle dans l’enseignement du FLE » ont eu lieu le 14…
Cette fiche pédagogique est élaborée dans le cadre de la formation “Enseigner la grammaire autrement” co-organisée par le CREFAP/OIF et l’AUF en 2024 à Vientiane.
Cette fiche pédagogique est élaborée dans le cadre de la formation “Enseigner la grammaire autrement” co-organisée par le CREFAP/OIF et l’AUF en 2024 à Vientiane.
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Ces fiches pédagogiques sont élaborées par les enseignants vietnamiens dans le cadre de la formation “Enseignement du français à travers des activités ludiques”, du 16 au 18 octobre 2024 à…
Une étoile montante de la pâtisserie française Nina Métayer s’est imposée comme l’une des figures les plus emblématiques de la pâtisserie française contemporaine. En effet, son parcours remarquable et sa…
Découvrez le portrait de Simon Porte Jacquemus, un créateur majeur de la mode fraçaise. De plus, c’est un travailleur acharné et un génie de la création. La Naissance d’un Créateur…
Fiche pédagogique réalisée dans le cadre de la formation “Renforcer les pratiques des enseignant(e)s en FLE et DNL dans un dispositif d’enseignement bilingue” de l’Université d’été de Struga 2024 par…
Fiche pédagogique réalisée dans le cadre de la formation “Renforcer les pratiques des enseignant(e)s en FLE et DNL dans un dispositif d’enseignement bilingue” à l’Université d’été de Struga 2024 par…
Fiche pédagogique réalisée par Natasha Petreska (Macédoine du Nord), Dženana Salihović (Bosnie-Herzégovine), Sami Selishta (Kosovo), Fitnete Skenderi (Albanie), Jovana Tomić Kurkić (Serbie) dans le cadre de la formation “Renforcer les…
Dans le cadre des webinaires organisés par l’OIF à destination des enseignant(e)s de français, le webinaire « Comment organiser un concours ? » a eu lieu le 18 septembre et…