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SERBIE : l’OIF met les francophonies à l’honneur à l’Université régionale BELC

By Actualités, Albanie, Arménie, Bulgarie, CREFECO, Géorgie, Macédoine du Nord, Moldavie, Roumanie, SérbieNo Comments

Comment faire découvrir aux élèves toute la richesse et la diversité des francophonies ? C’est à cette question que le CREFECO a proposé aux enseignants de français de réfléchir à l’Université régionale BELC en Serbie.

Partenaire de l’Université régionale BELC organisée à Belgrade du 22 au 26 juin 2026 par l’Institut français de Serbie, en collaboration avec France Éducation international et la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), l’OIF, par l’intermédiaire du CREFECO, a proposé une formation intitulée “Enseigner les francophonies en classe de FLE”.

Cette formation de 15 heures a été animée par Narimane Wanis, Professeure à l’Université McGill (Québec). Dispensée à deux reprises, la formation a permis à deux groupes d’enseignant(e)s d’explorer des démarches pédagogiques innovantes pour intégrer la diversité des espaces francophones dans leurs pratiques de classe, enrichir leurs ressources et favoriser une approche plurielle de la langue française.

Cette formation a également été l’occasion de présenter et de promouvoir le kit pédagogique « F/francophonie : découvre la diversité des cultures et les variétés du français », conçu par l’OIF en partenariat avec Wallonie-Bruxelles International pour accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de séquences pédagogiques autour de la diversité des francophonies. Les participants ont pu découvrir les ressources proposées et échanger sur leurs usages en classe. Le kit est accessible librement sur la plateforme Parlons français.

L’Université régionale BELC a rassemblé près de 90 professeurs de et en français venus de neuf pays d’Europe centrale et orientale. Ce rendez-vous régional a offert un espace privilégié d’échanges de pratiques, de mutualisation d’expériences et de développement professionnel.

En participant à cet événement, le CREFECO confirme son rôle d’acteur de la formation continue des enseignants de français en Europe centrale et orientale et poursuit son engagement en faveur d’une francophonie éducative ouverte, inclusive et résolument tournée vers la diversité des cultures francophones.

BELC Vietnam 2025 : la francophonie éducative en action à Ho Chi Minh-Ville

By Actualités, CREFAPNo Comments

L’Université de Pédagogie de Ho Chi Minh-Ville accueille cette semaine la deuxième édition du BELC régional en Asie du Sud-Est, un rendez-vous désormais incontournable pour les professionnels de l’enseignement du français. Intitulé BELC Vietnam 2025 – Les métiers du français dans le monde, l’événement se déroule du 9 au 13 juin, sous le signe de l’innovation pédagogique et du dialogue interculturel.

Fruit d’une collaboration entre l’Ambassade de France au Vietnam, France Éducation international, l’Institut français du Vietnam, le CREFAP de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’université hôte, ce rassemblement met en réseau 71 enseignants venus du Vietnam, du Cambodge et du Laos.

Pendant cinq jours, les participants bénéficient d’un programme dense : formations professionnelles, conférences thématiques, ateliers pratiques, forums des éditeurs, rencontres de réseaux et temps forts culturels. Un dispositif conçu pour renforcer les compétences, renouveler les pratiques pédagogiques et favoriser l’émergence d’une communauté francophone enseignante plus connectée et solidaire.

Véritable plateforme d’échange et de co-construction, le BELC Vietnam 2025 offre un espace pour repenser l’enseignement du et en français à l’aune des défis contemporains. Diversification des approches, mutualisation des ressources et création de liens durables sont au cœur des ambitions portées par cette initiative.

Au-delà de la formation, l’événement s’inscrit dans une dynamique de coopération régionale accrue, en réponse aux enjeux éducatifs et linguistiques spécifiques à l’Asie du Sud-Est. En réaffirmant leur soutien aux enseignants, les organisateurs du BELC entendent consolider le rôle du français comme vecteur de savoir, d’ouverture et de développement dans la région.