Le 14 janvier, les enseignants volontaires de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) ont été reçus par M. Pierre Vincent, Conseiller culturel et Directeur de l’Institut français du Cambodge (IFC). À cette occasion, ils ont également rencontré Mme Élodie Wynar, attachée de coopération pour le français, ainsi que Mme Isabelle Bokhari, conseillère du Ministre de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports du Cambodge. Cette rencontre marquait une étape importante dans leur semaine d’intégration au Cambodge.
La visite a permis aux volontaires de découvrir les différents espaces et services de l’IFC : la médiathèque, les salles de cours, le centre culturel et la salle de cinéma. Ils ont également été renseignés sur la richesse des activités éducatives et culturelles proposées par l’Institut, notamment les cours de français langue étrangère (FLE) et de français sur objectifs spécifiques (FOS), ainsi que les expositions et animations artistiques.
La direction de l’IFC a évoqué, lors des échanges, les nombreuses possibilités de collaboration avec les enseignants volontaires de l’OIF. Ceux-ci auront notamment l’opportunité de participer aux activités de rayonnement du français et de la Francophonie, ainsi qu’aux actions de certification des diplômes (DELF, DALF, TCF, etc.) en qualité d’examinateurs et de correcteurs.
Pour rappel, la première cohorte compte 13 enseignants volontaires venus de plusieurs pays francophones : Bénin, Burundi, Cameroun, Côte d’Ivoire, Djibouti, France, Mozambique et Tchad. Durant une année, ils interviendront dans plusieurs localités stratégiques du pays – Phnom Penh, Siem Reap, Battambang, Kandal et Kampong Thom – en binôme avec des enseignants cambodgiens au sein d’établissements d’enseignement primaire, secondaire et universitaire. Leur mission vise à renforcer l’enseignement du français ainsi que les compétences pédagogiques locales, contribuant ainsi à la dynamique de la Francophonie au Cambodge, pays d’accueil du XXe Sommet de la Francophonie.



Dans son discours, Dr Rennie Yotova a rappelé que « chaque enseignant est porteur d’avenir » et que ce programme de volontariat incarne une Francophonie d’action, fondée sur le partage, la solidarité et la coopération. Elle a invité les volontaires à « bâtir des ponts, créer des passerelles et se faire passeurs de cultures », en soulignant la richesse humaine et professionnelle de cette mission.








