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SERBIE : l’OIF met les francophonies à l’honneur à l’Université régionale BELC

By Actualités, Albanie, Arménie, Bulgarie, CREFECO, Géorgie, Macédoine du Nord, Moldavie, Roumanie, SérbieNo Comments

Comment faire découvrir aux élèves toute la richesse et la diversité des francophonies ? C’est à cette question que le CREFECO a proposé aux enseignants de français de réfléchir à l’Université régionale BELC en Serbie.

Partenaire de l’Université régionale BELC organisée à Belgrade du 22 au 26 juin 2026 par l’Institut français de Serbie, en collaboration avec France Éducation international et la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), l’OIF, par l’intermédiaire du CREFECO, a proposé une formation intitulée “Enseigner les francophonies en classe de FLE”.

Cette formation de 15 heures a été animée par Narimane Wanis, Professeure à l’Université McGill (Québec). Dispensée à deux reprises, la formation a permis à deux groupes d’enseignant(e)s d’explorer des démarches pédagogiques innovantes pour intégrer la diversité des espaces francophones dans leurs pratiques de classe, enrichir leurs ressources et favoriser une approche plurielle de la langue française.

Cette formation a également été l’occasion de présenter et de promouvoir le kit pédagogique « F/francophonie : découvre la diversité des cultures et les variétés du français », conçu par l’OIF en partenariat avec Wallonie-Bruxelles International pour accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de séquences pédagogiques autour de la diversité des francophonies. Les participants ont pu découvrir les ressources proposées et échanger sur leurs usages en classe. Le kit est accessible librement sur la plateforme Parlons français.

L’Université régionale BELC a rassemblé près de 90 professeurs de et en français venus de neuf pays d’Europe centrale et orientale. Ce rendez-vous régional a offert un espace privilégié d’échanges de pratiques, de mutualisation d’expériences et de développement professionnel.

En participant à cet événement, le CREFECO confirme son rôle d’acteur de la formation continue des enseignants de français en Europe centrale et orientale et poursuit son engagement en faveur d’une francophonie éducative ouverte, inclusive et résolument tournée vers la diversité des cultures francophones.

Consultation formalisée : Conception d’un cours en ligne « Enseigner les francophonies » pour la plateforme Parlons français

By Actualités, Appels à candidatures, Consultation formaliséeNo Comments

Dans le cadre de son Projet 2 « La langue française, langue d’enseignement et d’apprentissage » piloté par la Direction de l’enseignement et de l’apprentissage du français (DEAF) l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) recherche une expertise pour développer sur sa plateforme Parlons français un parcours d’autoformation en ligne destiné aux enseignants de français langue étrangère afin de les accompagner dans l’intégration des francophonies au sein de leurs pratiques pédagogiques.

Les intéressés sont invités à consulter les termes de références et ses annexes ci-dessous.

Les candidatures devront être envoyées à : deaf@francophonie.org au plus tard le 29 juin 2026 (23h59, heure de Paris). 

Annexe_1_Cahier des Charges_Enseigner les francophonies

Annexe_2_Dossier-de-reponse-technique

Annexe_3_ Dossier de réponse financière