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EN COURS Le podcast des profs de FLE : Episode 07 Utiliser la chanson en classe, c’est plonger dans la langue et la culture par les sons, les rythmes et...
EN COURS Le podcast des profs de FLE : Episode 06 Le théâtre est un excellent outil pour dynamiser sa classe et encourager l'expression orale. Déborah Gros, dans le rôle...
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
Le Kit pédagogique « Enseignement de la grammaire française au secondaire » est un outil complet conçu pour accompagner enseignants, formateurs et apprenants dans la construction progressive et structurée des…
Le webinaire intitulé « Chanter, jouer, enseigner : Francophonie en musique », organisé à l’occasion de la Journée internationale des professeurs de français, le 20 novembre 2025, par la Direction…
Le webinaire intitulé « La construction du projet pédagogique numérique collaboratif », organisé le 13 novembre 2025 par la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’Organisation…
En cette Journée internationale des professeurs de français (JIPF) 2025, la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’OIF souhaite une bonne fête à toutes et tous…
Le CREFAP a le plaisir de partager les Actes du Séminaire régional de recherche francophone - édition 2025 sur thème “Le français en Asie-Pacifique : dynamiques, innovations, et perspectives pour...
Le webinaire intitulé « L’apprentissage mobile et les applications pour le FLE », organisé le 30 octobre 2025 par la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de…
Que ce soit par les épreuves sportives, comme la Semaine Olympique et Paralympique qui mobilise chaque année des milliers d’élèves autour des valeurs d’inclusion, de courage et de respect, ou...
4 modules et une session de test au niveau B2 sont composés d’environ 1000 activités interactives portant sur la correction phonétique, la prosodie, la compréhension orale et la compréhension écrite.
Le guide recense des ressources d’autoformation en FLE, des méthodologies d’enseignement, des documents et conseils sur l’appplication des TICEs en enseignement, l’évaluation en classe de FLE et le développement professionnel.
Ces fiches ont été élaborées par six binômes représentant cinq des pays de l’OIF appartenant à la zone CREFECO (Arménie, Bulgarie, Macédoine du Nord, République de Moldavie et Roumanie). Elles s’adressent aux apprenants de français d’Europe centrale et orientale et se veulent des compléments aux méthodes utilisées dans les différents pays et les différents contextes.