Sofia Archives - Parlons français

La Francophonie crée l’événement dans les lycées de Sofia

By Emmanuel SamsonActualités, Bulgarie, CREFECO, Extra-scolaire, PaysNo Comments

Dans le cadre du mois de la Francophonie en Bulgarie, plusieurs événements soutenus par le CREFECO ont mis à l’honneur la langue française et les cultures francophones auprès des élèves.

Le mercredi 25 mars 2026 s’est tenue la 3ᵉ édition du Grand Quiz de la Francophonie organisé par l’Institut français de Bulgarie en partenariat avec l’Ambassade du Maroc en Bulgarie et le CREFECO. Six équipes, représentant les lycées 9 « Alphonse de Lamartine », 18 « William Gladstone », 133 « Alexandre Pouchkine » et 164 « Miguel de Cervantes », se sont affrontées autour de 20 questions consacrées à la Francophonie. Les participants ont également partagé leurs motivations pour apprendre le français en 2026. À l’issue d’une finale particulièrement disputée, l’équipe du lycée 164 « Miguel de Cervantes » a remporté cette édition. Toutes les équipes ont été chaleureusement félicitées pour leur engagement et leurs performances.

Par ailleurs, le lycée n°9 « Alphonse de Lamartine » de Sofia a accueilli une exposition ainsi que des ateliers dédiés à la Francophonie et aux pays francophones. Ces activités ont permis aux élèves de découvrir la diversité culturelle de l’espace francophone à travers des présentations interactives et des échanges enrichissants.

A suivre, le Rallye francophone à Blagoevgrad le 16 avril !

6 avril 2026

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Festival international de théâtre francophone pour professeurs à Sofia : 4 auteurs et 28 enseignants-comédiens pour la planète

By Emmanuel SamsonActualités, Albanie, Arménie, Bulgarie, CREFECO, Extra-scolaire, Moldavie, Roumanie, SérbieNo Comments

Dans le cadre de la Journée internationale des professeurs de français, les 28 et 29 novembre 2025, à Sofia s’est tenue la troisième édition du Festival international francophone de théâtre pour professeurs. L’événement est organisé par l’Association des professeurs de et en français en Bulgarie et le CREFECO (OIF), en coopération avec le programme “10/10 – scènes francophones à jouer et à lire” et le soutien de la Fédération internationale des professeurs de français.

Cette année, le thème « Toutes et tous pour la planète ! » a réuni 28 professeurs-comédiens venus de six pays (Albanie, Arménie, Bulgarie, Moldavie, Roumanie et Serbie). Le programme riche et varié comprenait des rencontres avec les auteurs des pièces, des ateliers de formation, un spectacle musical et des représentations théâtrales.

Durant la première journée du festival au Lycée de langue française nr. 9 Alphonse de Lamartine, lors d’une rencontre animée par Jan Nowak (Pologne), directeur du programme “10 sur 10 – scènes francophones à jouer et à lire”, les festivaliers ont pu débattre avec les autrices et les auteurs – Lucie Depauw (France), Élise Hofner (Suisse), Benjamin Knobil (Suisse) et Laurent van Wetter (Belgique) – sur les relations entre l’écriture théâtrale et l’engagement environnemental. Dans le cadre d’ateliers, les participants ont pu ensuite travailler leurs prestations scéniques grâce à l’accompagnement de comédiens professionnels.

Après le riche programme de formation et de partage, le Club culturel des Arméniens de Sofia a accueilli les spectacles des festivaliers. La soirée festive a été ouverte par Vyara Lyubenova, présidente de l’Association des professeurs de et en français de Bulgarie et Emmanuel Samson, responsable du CREFECO, qui ont rappelé l’importance du rôle des enseignants dans la transmission des valeurs et de l’expression théâtrale en classe pour traiter des grands enjeux contemporains. Les participants et le public ont été salués également par Zakia El Midaoui, ambassadrice du Maroc et présidente du Groupe des ambassadeurs francophone de Bulgarie.

Les enseignants-comédiens sont ensuite montés sur scène à l’occasion de 14 mini-spectacles, monologues ou scénettes à deux ou trois personnages. Du « plastique monologue » de « Dans la joie » d’Elise Hopfner à « Nouvelle Atlantide » de Laurent Van Wetter.

Le Festival encourage non seulement l’enseignement-apprentissage du français à travers l’art dramatique mais participe également à la diffusion des œuvres d’auteurs francophones contemporains auprès des enseignants et leurs apprenants.

4 décembre 2025

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2ème Festival international de théâtre francophone pour les professeurs “Toutes championnes, tous champions (sur scène)”

By Hery RajaonaActualités, CREFECO, Extra-scolaire, Non classéNo Comments

À l’occasion de la Journée internationale des professeurs de français, l’Organisation internationale de la Francophonie, par le biais de son Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) et de l’Association des professeurs de et en français de Bulgarie, en coopération avec le programme 10 sur 10 – scènes francophones à jouer et à lire, ont organisé la 2ᵉ édition du Festival international de théâtre francophone pour les professeurs, sous le thème “Toutes championnes, tous champions (sur scène) !”, qui s’est déroulée du 22 au 23 novembre 2024.

L’événement a réuni 31 participant(e)s de 6 pays (Arménie, Bulgarie, France, Monténégro, Roumanie et Serbie) qui ont été invités à choisir un texte parmi le recueil 2023-2024 “10 sur 10 – Scènes francophones à jouer et à lire” rassemblant des créations d’autrices et d’auteurs francophones contemporains sur le thème du sport.

Arrivés à Sofia, les professeurs ont bénéficié d’ateliers de théâtre et de séance d’accompagnement animés par Jan Nowak (Pologne) et Laurent Van Wetter (Belgique) mais aussi des conseils de deux autrices présentes cette édition, Lucie Depauw (France) et Elise Hopfner (Suisse).

A l’issue de la deuxième journée et de dernières séances de répétition, ils sont montés sur scène à la Maison de la Culture arménienne de Sofia pour jouer leurs scènes devant un public enthousiaste.

Cet événement a marqué un moment fort pour la communauté éducative francophone. Au-delà de la performance artistique, il a offert un véritable espace de partage et de rencontres. Les participants ont eu l’occasion d’échanger sur leurs expériences professionnelles, de s’inspirer des pratiques de leurs pairs et de renforcer les liens au sein de cette communauté.