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apprentissage des langues

Webinaire #9 des profs de FLE de l’OIF : L’intégration de la vidéo et du podcast dans l’enseignement du FLE

By Actualités, Actualités, CREFA, CREFAP, CREFECO, WebinairesNo Comments

La Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’OIF a le plaisir d’organiser le webinaire #9 du cycle « Les webinaires des profs de FLE », qui portera sur « L’intégration de la vidéo et du podcast dans l’enseignement du FLE ». Ce webinaire sera animé par Monsieur Salifou COULIBALY, professeur de français et ingénieur en techno-pédagogie, membre associé à Consulting et Formation Education Afrique (CEFE AFRIQUE) au Sénégal.

Voici un aperçu de la session :

🗓️ Date : Jeudi 28 août 2025 à 15h00 (GMT+2)

👉 Objectif générale : Explorer les apports didactiques du podcast et de la vidéo pour enrichir la compréhension audiovisuelle, stimuler la créativité et encourager l’autonomie des apprenants.

⏰ Durée : 2 heures

Inscription ici : Lien d’inscription

Une fois inscrit(e), vous recevrez un lien de connexion Zoom par e-mail.

Le webinaire sera également diffusé en direct sur la chaîne YouTube de l’OIF.

Description du webinaire  :

Ce webinaire interactif propose aux enseignants, formateurs et concepteurs de ressources pédagogiques d’explorer les apports didactiques du podcast et de la vidéo pour enrichir la compréhension audiovisuelle, stimuler la créativité et encourager l’autonomie des apprenants. Entre démonstrations d’outils accessibles, analyse de ressources authentiques et ateliers express de conception, les participants repartiront avec des idées concrètes, des activités prêtes à l’emploi et des pistes pour adapter ou créer leurs propres capsules vidéos ou audios. Aucun besoin d’être expert en informatique, juste l’envie d’innover avec sens et simplicité.

Webinaire #8 des profs de FLE de l’OIF : La ludification et l’apprentissage ludique en FLE

By Actualités, Actualités, CREFA, CREFAP, CREFECO, WebinairesNo Comments

La Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’OIF a le plaisir d’organiser le webinaire #8 du cycle « Les webinaires des profs de FLE », qui portera sur la ludification et l’apprentissage ludique en FLE. Ce webinaire sera animé par Madame Jeanne RENAUDIN, professeure au département de philologie française de l’Université de Salamanque (USAL), en Espagne.

Voici un aperçu de la session : 

🗓️ Date : Jeudi 14 août 2025 à 15h (GMT+2)   

👉 Objectif générale : Découvrir comment intégrer la ludification et les activités ludiques pour rendre l’apprentissage du FLE plus motivant

⏰ Durée : 2 heures 

Inscription ici :Lien d’inscription 

Une fois inscrit(e), vous recevrez un lien de connexion Zoom par e-mail. 

Le webinaire sera également diffusé en direct sur la chaîne YouTube de l’OIF

Résumé synthétique :

Ce webinaire met le jeu au service de la classe de FLE, avec des idées concrètes, simples à mettre en œuvre et pensées pour le terrain. De brefs repères théoriques viendront éclairer la démarche, mais l’essentiel sera consacré à des pistes directement exploitables, testées et adaptables à différents contextes d’enseignement. L’objectif est de gagner en impact pédagogique tout en rendant les séances plus vivantes, plus engageantes et plus efficaces. Jeux de rôle, scénarios ludiques, dispositifs collaboratifs ou numériques : des ressources variées seront proposées, accompagnées de fiches pratiques et de « recettes pédagogiques » prêtes à l’emploi. Conçu comme un moment rythmé et interactif, ce webinaire donnera des clés pour transformer une activité classique en défi motivant, structurer une séquence autour d’un jeu ou encore renforcer l’implication des apprenants, sans jamais perdre de vue les objectifs linguistiques. Un rendez-vous pour faire le plein d’idées, d’énergie et de solutions concrètes pour enseigner autrement… par le jeu.”

Consultation formalisée pour l’élaboration d’un cadre de référence pour l’enseignement des deuxièmes langues étrangères au Qatar et d’un programme d’enseignement de la langue française

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Objet de la consultation formalisée :

Le présent appel à candidatures a pour objectif d’identifier des expert(e)s capables d’élaborer à la fois un cadre de référence pour l’enseignement des deuxièmes langues étrangères dans le système éducatif public qatarien et un programme d’enseignement spécifique pour la langue française.

Modalités de soumission :

Les offres des soumissionnaires doivent être entièrement rédigées en français et doivent être envoyées par courriel avant le 18 août 2025 à 23h59 (heure de Paris) à l’adresse suivante : deaf@francophonie.org 

Consultez les documents ci-dessous pour candidater :

– Annexe 1 : Cahier des charges

– Annexe 2 : Dossier de réponse technique

– Annexe 3 : Dossier de réponse financière