A l’occasion de la Journée internationale des professeurs de français, célébrée chaque année le 20 novembre, la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’OIF a le plaisir d’organiser un webinaire exceptionnel intitulé « Chanter, jouer, enseigner : La Francophonie en musique ». Ce webinaire sera animé par Jeanne RENAUDIN, professeure au département de philologie française de l’Université de Salamanque (Espagne).
Voici un aperçu de la session :
🗓️ Date : Jeudi 20 novembre 2025 à 15h00 (heure de Paris)
👉 Objectif générale : Explorer et promouvoir l’usage de la chanson comme outil pédagogique en classe de français langue étrangère (FLE), afin d’en montrer les bénéfices linguistiques, culturels et motivationnels, et de proposer des pistes concrètes pour son intégration dans l’enseignement.
⏰ Durée : 2 heures
Inscription ici : Lien d’inscription
Une fois inscrit(e), vous recevrez un lien de connexion Zoom par e-mail.
Le webinaire sera également diffusé en direct sur la chaîne YouTube de l’OIF.
Description du webinaire :
Cette intervention propose d’explorer ensemble les multiples facettes de la chanson en classe de langue. Pourquoi chanter en FLE ? Quels bénéfices réels pour l’apprentissage, la motivation, la prononciation, la mémoire ou les dimensions culturelles ? Et surtout, comment exploiter concrètement la musique en classe, qu’il s’agisse d’un cours pour enfants ou pour adultes ? Pendant deux heures de réflexion et de partage, nous nous interrogerons sur les usages possibles de la chanson francophone comme levier pédagogique, sur les conditions d’une intégration réussie et sur les formes d’exploitation les plus fécondes. Nous découvrirons aussi, à travers des exemples issus de projets menés aux quatre coins du monde, comment la musique peut devenir un outil d’expression, de créativité et de lien interculturel. Ce webinaire sera avant tout un espace d’inspiration et de dialogue : les participants repartiront avec des idées concrètes, des pistes d’expérimentation et l’envie de faire résonner la Francophonie dans leurs classes, en rythme et en chansons.
Dans son discours, Dr Rennie Yotova a rappelé que « chaque enseignant est porteur d’avenir » et que ce programme de volontariat incarne une Francophonie d’action, fondée sur le partage, la solidarité et la coopération. Elle a invité les volontaires à « bâtir des ponts, créer des passerelles et se faire passeurs de cultures », en soulignant la richesse humaine et professionnelle de cette mission.
