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CREFA

Consultation formalisée pour la mise en place de formations à l’attention des enseignant(e)s de et en français

By Actualités, Appels à candidatures, Consultation formalisée, CREFA, CREFAP, CREFECONo Comments

Dans le cadre de ses activités, la Direction de l’enseignement et de l’apprentissage du français de l’OIF recherche des expert(e)s pour l’animation de formations en présentiel et/ou à distance à l’attention des professeur(e)s de et en français de l’espace francophone.

Les actions sont les suivantes :

En Afrique (CREFA) :

  • F1 : Atelier régional « Déploiement d’une expertise curriculaire et méthodologique francophone pour la mise en œuvre des plans d’actions nationaux » (30 heures de formation en présentiel en octobre 2024, Djibouti)

En Asie-Pacifique (CREFAP) :

  • F2 : Renforcement des compétences linguistiques et pédagogiques des enseignant(e)s de français en Asie-Pacifique (60 heures de formation à distance de septembre à octobre 2024).

En Europe centrale et orientale (CREFECO) :

  • F3 : Atelier « L’enseignement précoce du français en Europe centrale et orientale » (18 heures de formation en présentiel du 9 au 11 juillet 2024, Sts Constantine et Hélène, Bulgarie)
  • F4 : Formation « Développer ses compétences en tant qu’enseignant(e) de français précoce » (30 heures à distance en synchrone et asynchrone d’octobre à novembre 2024)
  • F5 : Ecole d’été transfrontalière « Enseigner en classe bilingue francophone en Moldavie et Roumanie aujourd’hui » (22 heures de formation en présentiel du 21 au 24 juin 2024, Iasi, Roumanie)
  • F6 : Macédoine du Nord : Renforcer les pratiques des enseignant(e)s en FLE et DNL dans un dispositif d’enseignement bilingue (18 heures en présentiel du 25 au 27 juin 2024 à Struga et 12 heures à distance)
  • F7 : Macédoine du Nord : Concevoir un cours de français pour les jeunes apprenants de l’enseignement primaire : contenus et techniques de classe (30 heures en présentiel, octobre 2024)
  • F8 : Moldavie : Co-construire des projets interdisciplinaires en classe bilingue (30 heures à distance en octobre-novembre 2024)
  • F9 : Moldavie : Enrichir ses pratiques avec l’intelligence artificielle (30 heures en présentiel à Chisinau du 26 au 30 octobre 2024)

Un cycle de quatre webinaires internationaux :

  • W1 : Le sport en classe de FLE (juillet 2024)
  • W2 : Comment organiser un concours (septembre 2024)
  • W3 : Mon astuce en classe de FLE (octobre 2024)
  • W4 : L’IA au service de l’enseignement (novembre 2024)

Consulter le cahier des charges :

Consulter les descriptifs des actions (formations et webinaires) :

Télécharger le dossier de réponse technique :

Pour candidater, veuillez compléter le formulaire ci-dessous avant le 2 juin 23h59 heure de Paris :