Le Centre international pour la science et l’éducation interdisciplinaires (ICISE) accueille les 28 et 29 mai le Forum de l’éducation francophone, organisé au Vietnam pour la première fois. Cet événement réunit des acteurs éducatifs et institutionnels autour de l’avenir de l’enseignement du français et du renforcement de la coopération francophone en Asie du Sud-Est.
Le Forum est coorganisé par le Ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation (MEF), l’Ambassade de France au Vietnam et l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), avec l’appui de la province de Gia Lai.
Près de 120 participants venus du Vietnam, du Laos et du Cambodge — responsables éducatifs, enseignants et représentants des réseaux francophones — prennent part aux échanges consacrés à la place du français dans les systèmes éducatifs, aux perspectives universitaires et professionnelles offertes par la Francophonie, ainsi qu’aux dispositifs de soutien aux enseignants.
Dans son allocution d’ouverture, le vice-ministre de l’Éducation et de la Formation, Lê Quân, a souligné la nécessité de renforcer la coopération éducative francophone afin de répondre aux défis actuels : attractivité du français, qualité de la formation des enseignants, innovation pédagogique et adaptation aux évolutions technologiques.
Le Responsable du CREFAP/DEAF/OIF a, pour sa part, présenté le programme de mobilité des enseignants volontaires de et en français, destiné à soutenir les établissements éducatifs francophones et à favoriser les échanges de compétences dans la région.
Le Forum de Quy Nhon constitue une étape importante dans le renforcement de la coopération éducative francophone en Asie du Sud-Est, en perspective du 20e Sommet de la Francophonie prévu à Phnom Penh en 2026.
Dans son discours, Dr Rennie Yotova a rappelé que « chaque enseignant est porteur d’avenir » et que ce programme de volontariat incarne une Francophonie d’action, fondée sur le partage, la solidarité et la coopération. Elle a invité les volontaires à « bâtir des ponts, créer des passerelles et se faire passeurs de cultures », en soulignant la richesse humaine et professionnelle de cette mission.
Pour NGUYEN Thi Phuong, étudiante en Communication d’entreprise à l’Université de Hanoï, cette aventure restera inoubliable : « Ce voyage m’a apporté énormément d’expériences précieuses, pas seulement pour le concours, mais aussi pour ma vie future. J’avoue avoir un petit regret : je n’ai pas réussi à présenter mon exposé de la manière la plus aboutie possible. Mais je le prends comme une source de motivation pour continuer à progresser et donner le meilleur de moi-même dans l’avenir. Ce séjour restera gravé dans ma mémoire pour toujours. »
La finale du hackathon « Jeu parle français » s’est tenue du 5 au 7 septembre à l’Université des Sciences agronomiques et de Médecine vétérinaire de Bucarest (Roumanie). Organisé par le CREFECO/OIF, en partenariat avec Serious Evo et l’AUF, l’événement a réuni dix équipes issues de sept pays. Le CREFAP a accompagné la participation de neuf jeunes Vietnamiens à ce concours international, qui allie compétition, formation et échanges culturels.
Ce hackathon constitue une initiative innovante valorisant à la fois la créativité numérique et la maîtrise du français. Pendant plusieurs jours, les participants sont invités à concevoir des jeux éducatifs en langue française autour de thématiques majeures comme l’éducation, la citoyenneté ou l’environnement. Bien plus qu’une compétition, l’événement offre aux jeunes une immersion dans un cadre multiculturel et collaboratif, propice aux échanges, à l’apprentissage et à la créativité.
