Du 7 au 9 octobre 2026, une quarantaine d’enseignant·es, d’expert·es et de représentant·es du ministère de l’Education, de la Jeunesse et des Sports du Cambodge sont réuni·es à Kampot pour un atelier de concertation consacré à la révision des curricula du et en français.
Accompagné et financé par l’Organisation internationale de la Francophonie, l’atelier est conduit par deux expertes internationales mobilisées par l’OIF, Jeanne Renaudin et Priscille Lasémillante. Lors de la première journée de travail, les participants ont posé les bases du travail collectif : constitution des groupes, appropriation des outils collaboratifs et, surtout, cartographie des curricula actuels et de leur mise en œuvre réelle dans les classes. Ils ont confronté prescriptions, ressources, pratiques et réalités du terrain afin d’identifier progressivement les besoins et les évolutions à envisager. Une première étape essentielle pour construire des curricula davantage ancrés dans les pratiques, les besoins des enseignant·es et les apprenant.es de français du pays.




Dans son discours, Dr Rennie Yotova a rappelé que « chaque enseignant est porteur d’avenir » et que ce programme de volontariat incarne une Francophonie d’action, fondée sur le partage, la solidarité et la coopération. Elle a invité les volontaires à « bâtir des ponts, créer des passerelles et se faire passeurs de cultures », en soulignant la richesse humaine et professionnelle de cette mission.

Pour NGUYEN Thi Phuong, étudiante en Communication d’entreprise à l’Université de Hanoï, cette aventure restera inoubliable : « Ce voyage m’a apporté énormément d’expériences précieuses, pas seulement pour le concours, mais aussi pour ma vie future. J’avoue avoir un petit regret : je n’ai pas réussi à présenter mon exposé de la manière la plus aboutie possible. Mais je le prends comme une source de motivation pour continuer à progresser et donner le meilleur de moi-même dans l’avenir. Ce séjour restera gravé dans ma mémoire pour toujours. »
La finale du hackathon « Jeu parle français » s’est tenue du 5 au 7 septembre à l’Université des Sciences agronomiques et de Médecine vétérinaire de Bucarest (Roumanie). Organisé par le CREFECO/OIF, en partenariat avec Serious Evo et l’AUF, l’événement a réuni dix équipes issues de sept pays. Le CREFAP a accompagné la participation de neuf jeunes Vietnamiens à ce concours international, qui allie compétition, formation et échanges culturels.
Ce hackathon constitue une initiative innovante valorisant à la fois la créativité numérique et la maîtrise du français. Pendant plusieurs jours, les participants sont invités à concevoir des jeux éducatifs en langue française autour de thématiques majeures comme l’éducation, la citoyenneté ou l’environnement. Bien plus qu’une compétition, l’événement offre aux jeunes une immersion dans un cadre multiculturel et collaboratif, propice aux échanges, à l’apprentissage et à la créativité.

