Objet de l’appel à projets
Le présent appel à projets a pour objectif de fournir un cadre structuré pour l’accompagnement des associations de professeurs de français engagées dans des initiatives significatives au sein de l’espace francophone.
Zones géographiques de l’espace francophone concernées
La portée du présent appel à projets se limite aux pays appartenant à l’espace francophone et situés dans les zones d’intervention du P2. Dans le contexte du présent appel, les pays concernés sont les suivants :
- Afrique de l’Ouest, Est, Centrale et du Nord
Angola, Burundi, Cap Vert, Djibouti, Ghana, Guinée Bissau, Maroc, Mauritanie, Rwanda, Sénégal, Tunisie.
- Océan indien
Madagascar, Maurice, Seychelles.
- Moyen Orient
Egypte, Liban et Qatar.
- Europe centrale et orientale
Albanie, Arménie, Bulgarie, Chypre, Géorgie, Kosovo, Moldavie, Macédoine du Nord, Roumanie, Serbie.
- Asie-Pacifique
Cambodge, Corée du Sud, Laos, Nouvelle Calédonie, Thaïlande, Vanuatu, Vietnam.
- Amériques
Argentine, Chili, Costa Rica, Louisiane, Mexique et Uruguay.
Modalités de soumission :
Le dossier complet sera envoyé à la Direction de l’enseignement et de l’apprentissage du français à l’adresse deaf@francophonie.org au plus tard le 9 mars 2026 à 23h59, heure de Paris.
Consultez les documents ci-dessous pour candidater :
– Annexe 1 : Formulaire dossier technique
– Annexe 2 : Formulaire dossier financier

Dans son discours, Dr Rennie Yotova a rappelé que « chaque enseignant est porteur d’avenir » et que ce programme de volontariat incarne une Francophonie d’action, fondée sur le partage, la solidarité et la coopération. Elle a invité les volontaires à « bâtir des ponts, créer des passerelles et se faire passeurs de cultures », en soulignant la richesse humaine et professionnelle de cette mission.

Pour NGUYEN Thi Phuong, étudiante en Communication d’entreprise à l’Université de Hanoï, cette aventure restera inoubliable : « Ce voyage m’a apporté énormément d’expériences précieuses, pas seulement pour le concours, mais aussi pour ma vie future. J’avoue avoir un petit regret : je n’ai pas réussi à présenter mon exposé de la manière la plus aboutie possible. Mais je le prends comme une source de motivation pour continuer à progresser et donner le meilleur de moi-même dans l’avenir. Ce séjour restera gravé dans ma mémoire pour toujours. »
La finale du hackathon « Jeu parle français » s’est tenue du 5 au 7 septembre à l’Université des Sciences agronomiques et de Médecine vétérinaire de Bucarest (Roumanie). Organisé par le CREFECO/OIF, en partenariat avec Serious Evo et l’AUF, l’événement a réuni dix équipes issues de sept pays. Le CREFAP a accompagné la participation de neuf jeunes Vietnamiens à ce concours international, qui allie compétition, formation et échanges culturels.
Ce hackathon constitue une initiative innovante valorisant à la fois la créativité numérique et la maîtrise du français. Pendant plusieurs jours, les participants sont invités à concevoir des jeux éducatifs en langue française autour de thématiques majeures comme l’éducation, la citoyenneté ou l’environnement. Bien plus qu’une compétition, l’événement offre aux jeunes une immersion dans un cadre multiculturel et collaboratif, propice aux échanges, à l’apprentissage et à la créativité.

