La Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’OIF a le plaisir d’organiser le webinaire #15 du cycle « Les webinaires des profs de FLE », qui s’intitule « Se former sur les compétences informationnelles en FLE ». Ce webinaire sera animé par Jeanne RENAUDIN, professeure au département de philologie française de l’Université de Salamanque (Espagne).
Voici un aperçu de la session :
🗓️ Date : Lundi 08 décembre 2025 à 15h00 (heure de Paris)
👉 Objectif générale : Aider les enseignants à développer chez leurs apprenants un regard critique et responsable face aux contenus numériques, notamment ceux issus des réseaux sociaux et de l’IA
⏰ Durée : 2 heures
Inscription ici : Lien d’inscription
Une fois inscrit(e), vous recevrez un lien de connexion Zoom par e-mail.
Le webinaire sera également diffusé en direct sur la chaîne YouTube de l’OIF.
Description du webinaire :
Comment aider nos apprenants à naviguer dans un monde numérique saturé, où l’information se mêle à l’opinion et parfois à la manipulation ? Ce webinaire propose de découvrir des clés concrètes pour développer chez eux un regard critique, autonome et responsable. À partir d’exemples issus de leur quotidien – vidéos de réseaux sociaux, mèmes viraux, articles générés par IA – nous explorerons pourquoi certains contenus peu fiables séduisent malgré tout et comment accompagner les apprenants, en tant qu’acteurs sociaux, à identifier, vérifier et mettre en perspective l’information. Vous repartirez avec des repères didactiques clairs et des pistes pédagogiques immédiatement réutilisables en classe : analyse de fils d’actualité, comparaison de contenus contradictoires, décodage des intentions discursives… Une attention particulière sera portée aux bouleversements induits par l’intelligence artificielle générative et aux enjeux qu’elle pose en termes de fiabilité et de responsabilité. Des outils simples – fact-checking, recherche inversée, analyse d’images – et des activités ludiques illustreront les biais d’attention, les pièges de la crédibilité et la surcharge informationnelle. Former à une langue, c’est aussi former à un regard : ce webinaire vous invite à transformer vos classes de FLE en espaces privilégiés d’éveil critique face à la complexité du monde informationnel.
Dans son discours, Dr Rennie Yotova a rappelé que « chaque enseignant est porteur d’avenir » et que ce programme de volontariat incarne une Francophonie d’action, fondée sur le partage, la solidarité et la coopération. Elle a invité les volontaires à « bâtir des ponts, créer des passerelles et se faire passeurs de cultures », en soulignant la richesse humaine et professionnelle de cette mission.
