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Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
La série de fiches pédagogiques présentée ici est le résultat d’un travail collaboratif conduit dans le cadre d’un projet porté par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et par le...
« Un soir, je suis venu te voir : assise à même le sol, sur la vieille peau de bouc. Pieds pliés, bras en balance et doigts cette fois libres des grains de prière. Il n’y avait pas d’eau, pas d’électricité, pas de lit, pas de route, pas de toilette, pas de radio, pas de télévision, pas de téléphone. Une simple maison assise sur des pierres rondes et beaucoup d’enfants, de vieillards, de femmes décharnées, venus, tous, écouter en silence ton ls revenu de loin, de très loin, disais-tu. Le retour de quoi, d’où et pourquoi ? Je n’en sais encore rien.
ChehemWatta, Rives, Transes et Dérives. Errances en mer Rouge,L’Harmattan, 2018.
Enregistrement du webinaire #18 du cycle "Les webinaires des profs de FLE de l'OIF" diffusé le 29 janvier 2026 consacré au podcast "En cours", le podcast des profs de FLE....
EN COURS Le podcast des profs de FLE Jouer en classe permet de surprendre nos apprenant·es, les mettre en mouvement et leur donner envie d’apprendre. Déborah Gros, dans le rôle...
EN COURS Le podcast des profs de FLE : Episode 07 Utiliser la chanson en classe, c’est plonger dans la langue et la culture par les sons, les rythmes et...
EN COURS Le podcast des profs de FLE : Episode 06 Le théâtre est un excellent outil pour dynamiser sa classe et encourager l'expression orale. Déborah Gros, dans le rôle...
Le Kit pédagogique « Enseignement de la grammaire française au secondaire » est un outil complet conçu pour accompagner enseignants, formateurs et apprenants dans la construction progressive et structurée des…
Le webinaire intitulé « Chanter, jouer, enseigner : Francophonie en musique », organisé à l’occasion de la Journée internationale des professeurs de français, le 20 novembre 2025, par la Direction…
Le webinaire intitulé « La construction du projet pédagogique numérique collaboratif », organisé le 13 novembre 2025 par la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du Français (DEAF) de l’Organisation…
Cette fiche pédagogique est élaborée par l'enseignant de FLE pour le niveau A1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage...
Cette fiche pédagogique est élaborée par l'enseignant de FLE pour le niveau A1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage...
Cette fiche pédagogique est élaborée par l'enseignant de FLE pour le niveau [...], dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en...
Cette fiche pédagogique est élaborée par l'enseignant de FLE pour le niveau B1, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage...
Cette fiche pédagogique est élaborée pour le niveau A2, dans le cadre de la formation « L’Intelligence artificielle au service de la recherche et de l’enseignement/apprentissage du/en français dans les...
La langue de Molière a brillé en Asie-Pacifique grâce à un concours vidéo original et inspirant. À l’initiative du Département de français du Collège des Arts Libéraux de l’Université Rangsit...
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Ces fiches pédagogiques sont élaborées par les enseignants de FLE pour les niveaux A1, B1, B2, dans le cadre de la formation "IA au service de l'enseignement du FLE" organisée...
Fiche pédagogique conçue dans le cadre de la formation régionale du CREFECO « Développer ses compétences en tant qu’enseignant(e)s de français précoce » animé par Isabelle Barrière Formation à distance –Janvier-mars 2025...
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Dans le cadre de la Journée internationale de la Francophonie, le 20 mars, des Quiz Géants de la Francophonie ont été proposé en ligne à des apprenants du FLE d’Afrique,…
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