I. Contexte
Le Centre régional francophone d’Asie-Pacifique de l’Organisation internationale de la Francophonie (CREFAP/OIF) organise, du 06 au 09 novembre 2024 à Ho Chi Minh-Ville (Vietnam), un atelier sur le thème “L’IA au service de l’enseignement du FLE”. Cet appel à participation s’adresse aux enseignant.e.s de FLE au niveau universitaire, actuellement en poste dans un pays membre ou observateur de l’OIF dans la région Asie-Pacifique
II. Présentation de la formation
Objectifs et résultats attendus :
À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
– Maîtriser les outils IA pertinents pour l’enseignement/apprentissage du FLE,
– Concevoir des scénarios pédagogiques interactif et adaptatifs,
– Optimiser l’évaluation et le feedback des apprenants,
– Développer une approche critique et éthique de l’IA.
Programme de formation
Jour 1 : Fondements et exploration pratique
L’IA dans l’écosystème du FLE
08:30-10:15 : “L’IA et le FLE : une alliance prometteuse”
– Présentation interactive sur l’évolution de l’IA dans l’enseignement des langues
– Démonstration des capacités de l’IA appliquées à l’enseignement/apprentissage du FLE
10:30-12:00 : “Immersion dans les outils IA”
– Ateliers pratiques sur ChatGPT, Claude, et Gemini
– Scénarios pratiques de création de matériel pédagogique avec assistance IA
De la théorie à la pratique
14:00-15:15 : “Scénarios pédagogiques augmentés par l’IA”
– Présentation de cas d’usage innovants
– Atelier de co-création de séquences pédagogiques intégrant l’IA
15:30-17:00 : “L’IA comme assistant pédagogique”
– Exploration des fonctionnalités avancées pour la différenciation pédagogique
– Mise en situation : résolution de défis pédagogiques avec l’IA
Jour 2 : Approfondissement et projection
Optimisation et évaluation
08:30-10:15 : “L’IA au service de l’évaluation en FLE”
– Présentation des systèmes d’évaluation assistés par l’IA
– Atelier pratique : création d’outils d’évaluation intelligents
10:30-12:00 : “Feedback intelligent et apprentissagepersonnalisé”
– Stratégies pour un feedback personnalisé et immédiatgrâce à l’IA
– Conception d’un plan de suivi individualisé des apprenants
– Éthique et perspectives
14:00-15:15 : “Enjeux éthiques de l’IA en éducation”
– Table ronde sur les implications éthiques de l’IA dansl’enseignement du FLE
– Élaboration collaborative d’une charte d’utilisation éthiquede l’IA
15:30-17:00 : “Projets innovants”
Présentation des projets d’intégration de l’IA développéspar les participants
Jour 3 : Mise en pratique
08:30-12:00
Travail en groupe : élaboration des ressources pédagogiques avec les outils innovants
14:00-16:30
Présentation et optimisation des ressources pédagogiques
Jour 4 : Bilan
08:30-12:00
Bilan et perspectives: construire l’avenir du FLE avec l’IA
III. Inscription, critères de sélection et modalités de prise en charge
Inscription
Les intéressés sont invités à s’inscrire via ce formulaire au plus tard le 22 septembre 2024. Par votre inscription, vous autorisez l’OIF à :
– Diffuser vos produits élaborés dans le cadre de l’atelier, pour le but non lucratif,
– Utiliser vos images pour des fins de communication.
Critères de sélection
La priorité est accordée aux :
– Jeunes enseignant.e.s,
– Enseignant.e.s ressortissant.e.s des pays membres de l’OIF,
– Enseignant.e.s venant des départements ou sections universitaires partenaires du CREFAP/OIF.
Modalités de prise en charge
Le CREFAP/OIF contactera les enseignant.e.s admis.e.spour les appuyer dans les démarches administratives liées à leur participation à l’atelier.
Seront pris en charge et préparés par le soin du CREFAP/OIF :
– le billet d’avion A-R pour le trajet supérieure à 400km,
– l’hébergement en chambre simple (check-in le 05 novembre et check-out le 09 ou le 10 novembre, en fonction du plan de vol établi par le CREFAP),
– les petits-déjeuners, les pause-café et les déjeuners organisés pendant l’atelier.
Seront à la charge des participants : le déplacement routier ou ferroviaire, l’assurance de voyage et d’autres frais de séjour.
