Skip to main content
Category

Consultation formalisée

Consultation formalisée : Pilotage et évolution de la plateforme « Parlons français » dédiée à l’enseignement et l’apprentissage du français.

By Actualités, Appels à candidatures, Consultation formalisée, Mobilité des enseignantsNo Comments

Objectifs de la mission d’expertise :

Véritable instrument de coopération et de diffusion de l’OIF en matière d’enseignement du français, la Direction de l’enseignement et de l’apprentissage du français souhaite améliorer la gestion, le développement, l’actualisation et l’animation de la plateforme parlonsfrancais.francophonie.org en recourant aux services d’un(e) ou de plusieurs expert(e)s doté(e)s des compétences adéquates.

Profil recherché

Le ou les expert(e)s devront posséder des compétences avérées en gestion de projets numériques, communication digitale, et technologies éducatives, avec une maîtrise des CMS (en particulier WordPress) et des LMS. Une expérience solide en gestion de projets et une excellente capacité de communication avec des partenaires multiples sont également requises.

Modalités de soumission

Le dossier de candidature du/de la consultant(e) devra contenir :

  • Un descriptif détaillé de la méthodologie qui sera suivie ;
  • Les modalités de la prestation et les outils employés ;
  • Le calendrier de la mise en œuvre ;
  • Le curriculum vitae des intervenant(e)s ;
  • Une liste non exhaustive des prestations similaires réalisées en précisant les structures commanditaires.

Tous les documents doivent être rédigés en français.

Les offres techniques et financières séparées seront envoyées à la la Direction de l’enseignement et de l’apprentissage du français à l’adresse deaf@francophonie.org au plus tard le 13 septembre 2024 à 23h59, heure de Paris.

Consultation formalisée : Analyse des compétences numériques des enseignants de et en français au sein des systèmes éducatifs des Etats membres partenaires

By Actualités, Appels à candidatures, Consultation formaliséeNo Comments

La présente consultation a pour objectif général d’établir un diagnostic précis des compétences numériques des enseignant(e)s mais aussi de leurs capacités à intégrer ces outils de façon pertinente à leurs pratiques de classe. La consultation devra être contextualisée selon la région d’exercice des enseignant(e)s. Cette contextualisation doit être en lien avec la pratique, l’accès au matériel numérique et à la connexion internet. Ainsi, le test devra avoir une durée maximale de 1h30 et permettre de/d’ :

  • Faire un état des lieux de l’équipement numérique selon les établissements scolaires et les différentes régions du monde;
  • Evaluer les compétences numériques des enseignant(e)s en tant qu’individu ;
  • Evaluer les compétences numériques des enseignant(e)s en tant qu’enseignant(e).

Les offres des soumissionnaires doivent être entièrement rédigées en français et doivent être envoyées par courriel avant le 12 septembre 2024 à 23h59, heure de Paris à l’adresse suivante : deaf@francophonie.org

Les soumissions seront conformes au cahier des charges technique.

La soumission agréée fera l’objet d’un contrat entre l’OIF et le prestataire de services retenu et aucun soumissionnaire ne pourra être considéré comme retenu sans qu’il n’en ait été avisé par écrit.