A l’invitation de l’Ambassadeur de France à Djibouti, le responsable du CREFA a pris part sur le site du futur nouveau Lycée français de Djibouti à la cérémonie de pose symbolique de la première pierre. La cérémonie a eu lieu en présence du Directeur de l’AEFE, du Secrétaire général du ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle de Djibouti, du Chef du secteur Afrique au sein de la Direction du développement et de l’accompagnement du réseau de l’AEFE, des parents membres du conseil d’administration, des parents d’élèves et des Forces françaises stationnées à Djibouti.

Après une première Mission économique et commerciale de la Francophonie en Asie du Sud-Est, qui a réuni en mars dernier plus de 520 entrepreneurs et acteurs économiques provenant de plus de 20 pays de l’espace francophone, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) organise une deuxième Mission économique et commerciale en Afrique centrale (MEAC) en collaboration avec les autorités des pays d’accueil.

Elle sera conduite successivement par Monsieur Geoffroi MONTPETIT, Administrateur de l’OIF, du 6 au 8 juillet 2022 à Libreville (Gabon) et par S.E. Madame Louise MUSHIKIWABO, Secrétaire générale de la Francophonie, du 11 au 13 juillet 2022, à Kigali (Rwanda).

Avec la participation d’environ 250 entreprises locales et de plus de 110 entreprises et acteurs économiques issus d’une trentaine de pays francophones, la MEAC offre l’occasion de développer les contacts d’affaires, trouver de nouveaux partenaires et négocier des contrats tout en bénéficiant d’une visibilité accrue auprès de la communauté d’affaires en Afrique centrale. Cette mission sera également l’occasion de renforcer les réseaux entre les entreprises et entités économiques en provenance d’Afrique, d’Amérique du Nord, d’Asie, de l’Europe, du Proche-Orient et de l’océan Indien, dans les filières suivantes :

• Agro-industries
• Énergies renouvelables
• Biens et services numériques

Cette mission offre aussi l’opportunité de mieux comprendre l’environnement d’affaires, les spécificités et les enjeux d’investissement au Gabon et au Rwanda grâce aux visites de terrain auprès des entreprises locales et aux échanges d’expériences et de partage de perspectives d’affaires lors des forums économiques, mettant en avant les spécificités et les enjeux des trois secteurs ciblés.

Pensée dans un objectif d’intensification des relations économiques et commerciales entre les 88 Etats et gouvernements membres et observateurs de l’OIF, cette mission entend apporter aux entreprises de tout l’espace francophone un soutien à une croissance durable en valorisant leur potentiel économique, technologique et financier en Afrique centrale et au-delà, tout en capitalisant sur les liens privilégiés et les avantages comparatifs du partage d’une langue commune.

Placée sous le thème « Lire en famille », la seconde édition de la Semaine de la Fête de la Lecture a démarré au Lycée Djama Youssouf Mahamoud. Le ministre de l’Éducation nationale et de la formation professionnelle, Moustapha Mohamed Mahamoud a parrainé la cérémonie officielle de lancement de la semaine en présence des représentants de l’USAID, du CREFA, de la FHI, et de nombreux parents d’élèves ainsi que l’Association des Professeurs de Français.

Le Responsable du CREFA a pris part à la 5ème édition des Grands Concours Scolaire au palais du peuple. Cette année, la compétition s’est distinguée des précédentes éditions avec une série de nouveautés mais aussi et surtout des hauts faits des compétiteurs qui se sont distingués à l’échelle du continent et même dans le monde.

Le Secrétaire Général du MENFOP, Mohamed Abdallah Mahyoub et la représentante de l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) auprès de l’UA, Madame Zahra Kamil Ali, ont parrainé la cérémonie de lancement de la phase pilote du projet « D-CLIC, formez-vous au numérique », qui s’est déroulée au lycée technique de Gabode.

Le Responsable du Centre régional francophone pour l’Afrique a pris part aux travaux des ateliers nationaux « sur la transformation de l’Éducation » tenus au Palais du Peuple, sous le patronage du Ministre de l’éducation nationale et de la formation professionnelle. Cette consultation nationale inclusive, rassemblant l’ensemble des acteurs du secteur de l’éducation, s’inscrit dans le cadre des préparatifs du Sommet sur la transformation de l’éducation qui aura lieu en septembre 2022 à New York. Ce sommet vise à renouveler l’engagement mondial en faveur de l’éducation : il cherche à mobiliser l’ambition, l’action, les solutions et la solidarité de tous afin d’atteindre l’ODD4 d’ici 2030.

Le ministre de l’éducation nationale et de la formation professionnelle, Moustapha Mohamed Mahamoud a reçu hier dans son cabinet, les cinq jeunes élèves djiboutiens qui ont surclassé leurs concurrents aux Olympiades internationales de langue française.

Cette compétition en ligne co-organisée par la CONFEMEN et l’Organisation Internationale de la Francophonie, du 7 au 9 décembre, a vu la participation de cent (100) jeunes issus de vingt-trois (23) pays sur trois continents. Ces jeunes se sont affrontés le 7 et le 8 décembre 2021 après une préparation qui a duré deux mois.

La cérémonie a coïncidé avec la visite à Djibouti de la Représentante de l’Organisation internationale de la Francophonie pour l’Afrique, Mme Zahra Kamil Ali et du Directeur général du Centre Régional pour l’Enseignement du Français au MENFOP.  Le Ministre de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle a tenu d’abord à remercier Mme Zahra Kamil Ali pour sa précieuse visite au MENFOP.

En réponse, elle a réaffirmé l’engagement de l’OIF auprès de la République de Djibouti suite aux promesses données lors de la visite de l’ancienne Secrétaire Générale de l’OIF, Mme Michael Jean. A ce titre, elle a rappelé que l’OIF ouvrira un centre régional d’enseignement du français à Djibouti. Puis le ministre a félicité et rendu un vibrant hommage aux cinq lauréats mais aussi à leurs parents, leurs proviseurs ainsi qu’aux équipes de l’inspection générale dont les inspections de français et de vie scolaire qui ont coordonné et suivi de très près la sélection puis la préparation des élèves.

Le Ministre a exprimé toute sa fierté quant aux compétences et au niveau de nos élèves. « Ce classement et cette première place à l’échelle internationale est une consécration de notre école publique », a-t-il dit. Puis, il a remis des laptops avec Ipad Intégré de dernière génération aux heureux lauréats.

Tous émus, les heureux lauréats ont exprimé leur joie et leur fierté d’avoir porté haut les couleurs de leur pays. Pour rappel, la République de Djibouti a remporté le 1er prix à l’épreuve écrite dans la catégorie B2 qui est un niveau avancé dans la maîtrise de la langue française et le 4e prix à l’épreuve orale. Ce bel exploit linguistique et intellectuel renforce le rayonnement international de Djibouti.

Mme Zahra Kamil Ali, Représentante de l’OIF auprès de l’Union africaine et de la Commission économique des Nations unies pour l’Afrique, et Mme Anissa Hassan, Secrétaire générale du ministère de la Femme et de la Famille à Djibouti ont lancé un atelier de préparation des candidatures djiboutiennes à la 3e édition du Fonds « La Francophonie avec Elles ». La session de formation s’est déroulée au Centre régional francophone pour l’Afrique (CREFA).

Accompagner de manière personnalisée les porteurs de projets de la société civile Djiboutienne pour candidat à la troisième édition du Fonds « La Francophonie avec Elles » est l’objectif de l’atelier de formation organisé par l’OIF en faveur d’une trentaine d’associations issues des régions de l’intérieur et de la capitale les mercredi15 et jeudi 16 juin 2022. Animée par la Direction de la programmation et de l’évaluation (DPE) de l’OIF, en lien avec la Représentation de l’OIF auprès de l’Union africaine (RPUA), cette rencontre faisait suite à un webinaire organisé le 9 juin dernier.

« C’est un véritable honneur pour moi de prendre part à cet atelier de formation dédié aux candidates féminines désireuses de participer à la 3ème édition du Fonds « La Francophonie avec Elles » en faveur de l’autonomisation des femmes de l’espace francophone. La Secrétaire générale du ministère de la Femme et de la Famille, Mme Anissa Hassan Bahdon, était particulièrement enthousiaste à l’inauguration de cette session de formation.

Elle a rendu hommage à Mme Louise Mushikiwabo,Secrétaire Générale de la Francophonie« qui s’est battue pour que les femmes vivant dans l’espace francophone se sentent soutenues surtout dans ce contexte de crise sanitaire qui a durement touché le secteur de la micro-entreprise et de l’informel où les femmes sont majoritaires » a-t-elle dit en substance.

La troisième édition du Fonds « La Francophonie avec Elles » est l’une des actions prioritaires au sein de l’OIF en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes et de l’autonomisation économique et sociale des femmes, notamment en leur apportant un soutien afin de les outiller pour accroitre leur résilience et les aider dans la mise en œuvre de leurs activités en faveur du développement durable » a-t-elle très justement expliqué.

A Djibouti, l’Association des Femmes de Tadjourah ainsi que l’Association Autre Regard ont pu bénéficier en 2021 de financements alloués dans le cadre du Fonds « La Francophonie avec Elles ». D’où les efforts de l’OIF pour accompagner les organisations de la société civile Djiboutienne pour pouvoir mieux candidater et tirer parti de ce fonds qui est à leur disposition.

Maitriser les techniques d’élaboration d’un projet et assurer sa soumission efficacement. L’experte formatrice de l’OIF a effectué un travail personnalisé avec uneapproche sur mesure avec chacune des associations participantes. Elle a d’abord aidé chaque OSC participante à réaliser un diagnostic du contexte et justifier son intervention. Le moyen d’identifier les relations de cause à effet et surtout une mise en situation à travers la méthode dite de« l’arbre à problèmes ». Une fois cette étape effectuée, chaque structure associative a pu élaborer la solution et préparer sa stratégie d’intervention à travers ce qui est appelé « l’arbre à solution ». Les associations ont pu rédiger une stratégie d’intervention déclinée en objectifs, en résultats à atteindre et en activités. Elles ont tout de même pris soin de bien ficeler la partie narrative pour présenter et défendre l’intérêt et la portée du projet.

Plus généralement, les associations ont pu se familiariser avec une série d’outils destinés à identifier les risques de mise en œuvre et des mesures de mitigation, mais aussi la conceptualisation d’un cadre logique avec des outils de référence d’un projet, ainsi que la construction d’un budget et d’un calendrier prévisionnel convaincant, le tout avec des garanties de viabilité et de pérennité du projet. Une fois tous ces outils maitrisés, les associations ont appris à travailler sur les modalités de candidature et notamment la soumission des projets sur la plateforme de candidature et s’assurer qu’il remplit l’ensemble des critères.

Il faudra que le Fonds « La Francophonie avec Elles » est un dispositif de solidarité qui a été mis en place en 2020 à l’initiative de la Secrétaire générale de la Francophonie. Il est destiné à renforcer l’accès des femmes au développement économique, à l’éducation, à la santé, mais également de les protéger contre toute forme de violence qui les empêche et qui freine leur émancipation.La première édition de l’appel à projets du Fonds « La Francophonie avec Elles » en 2020, dotée d’une enveloppe de 3 millions d’euros, a permis de soutenir 59 organisations de la Société Civile Francophone dans 20 pays notamment en Afrique et dans la Caraïbe. Ainsi, près de 15 000 femmes et filles ont pu être accompagnées sur le chemin de l’insertion socio-professionnelle.